[单选题]一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（　　）
A.1879年
B.1903年
C.1913年
D.1923年

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[单选题]一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）
A.卢梭的《爱弥儿》
B.斯宾塞的《教育论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.夸美纽斯的《大教学论》

[单选题]一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（　　）
A.1913年
B.1903年
C.1923年
D.1879年

[单选题]一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）
A.詹姆士
B.桑代克
C.斯金纳
D.布鲁纳

[单选题]17世纪被认为是教育学成为一门独立学科的开始的著作是（）。
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.凯洛夫的《教育学》
C.康德的．《大教育论》
D.沛西的《教育原理》

[单选题]1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（）。
A.杜威
B.斯金纳
C.霍尔
D.桑代克

[单选题]教育学成为一门独立学科的标志是（）
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.洛克的《教育漫话》
C.卢梭的《爱弥尔》
D.赫尔巴特的《普通教育学》

[单选题]为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()
A.卢梭
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.桑代克

[单选题]教育心理学成为一门独立学科的时间是（　　）
A.1879年
B.1903年
C.1907年
D.1913年

[单选题]真正使教育心理学成为一门独立学科的人是【】
A.桑代克
B.冯特
C.夸美纽斯
D.皮亚杰

[单选题]教育学开始成为一门独立学科的标志是（　　）的出现
A.培根的《论科学的价值和发展》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.卢梭的《爱弥儿》
D.赫尔巴特的《普通教育学》

[单选题]教育研究方法成为一门独立的学科是在(　　)。
A.直觉观察时期之前
B.直觉观察时期
C.以分析为主的发展时期
D.系统综合发展时期

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