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[单项选择]造成专业技术人员的职业倦怠的个体因素，不适合从（）方面去分析。
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 组织因素
D. 个体成就感和生活态度
[多项选择]职业倦怠症的特点（）。
A. 情绪衰竭
B. 非人格化
C. 低个人成就感
D. 复杂的人际关系
[多项选择]教师职业倦怠的构成指标包括（）
A. 人格解体
B. 情感耗竭
C. 挫折承受能力降低
D. 个人成就感降低
[多项选择]导致职业倦怠的个人因素是（）。
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 情绪衰竭
D. 个体成就感和生活态度
[单项选择]教师职业倦怠的表现体现在：（）
A. 生理衰竭
B. 才智衰竭
C. 情绪枯竭
D. 以上皆是
[简答题]请结合自身实际谈谈如何预防教师职业倦怠？
[多项选择]职业倦怠的三个典型表现为（）。
A. 放弃工作；
B. 成就感降低；
C. 情感衰竭；
D. 工作怠慢；
[简答题]专业技术人员从个人角度如何克服职业倦怠？
[单项选择]哪项不是职业倦怠症的特点（）。
A. 情绪衰竭
B. 复杂的工作环境
C. 非人格化
D. 低个人成就感
[多项选择]对克服职业倦怠有明显作用的是（）
A. 更加努力工作
B. 经常与同事讨论
C. 从支持性网络体系中获得情感支持
D. 延长工作时间
[单项选择]下列现象中，属于职业倦怠的是（）。
A. 甲是新手司机，第一天上路十分紧张，当天夜里做梦还在开车
B. 乙是学生，新学期开学前返校，百般不情愿
C. 丙担任员工关系专员五年，主要工作是做员工离职面谈，感觉精神疲惫，再不休息就要病了
D. 丁是典型的工作狂，上班时精神亢奋，下班后虽感疲惫但心情愉快
[单项选择]网络综合症产生的原因（）。
A. 工作、心理原因
B. 工作、生理原因
C. 心理、生理原因
D. 心理、身体原因
[单项选择]哪项不是导致职业倦怠的组织因素是（）。
A. 缺乏支持
B. 缺乏领导
C. 缺乏奖赏
D. 缺乏控制
