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[单选题]从健康传播效果的层次看,以下表述属于态度转变的是
A.能指出酗酒对健康的危害
B.经常参加步行、游泳、打太极拳等健身活动
C.反对家人或他人在自己身边吸烟
D.相信低钠盐有利于健康
E.不能经常吃新鲜蔬菜、水果
[简答题]1. 从传播效果研究的发展历程来看,传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么?
[单选题]社会保障的最低层次是( )
A.社会保险
B.社会福利
C.社会救助
D.社会优抚
[单选题]19.非语言传播的高级层次是( )
A.图像
B.体语
C.艺术
D.类语言
[单选题]()是价值观最低层次的要素。
A. 价值观念
B. 价值心理
C. 价值认识
D. 价值评价标准
[多选题]健康传播中人际传播的特点包括( )
A.直接的人际传播不需要任何非自然的媒介
B.同一次传播活动中交流的双方可以互为传播者和受传者
C.传播的信息量比大众传播少
D.传播有针对性
E.多级人际传播活动的信息容易走样
[简答题]5.为什么传播学传统学派的研究注重传播效果而轻视传播主体?
[单选题]48.强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是( )
A.“议程设置功能”理论
B.“培养”理论
C.“意见领袖”论
D.“沉默的螺旋”理论
[判断题]三棵树倡导“树立健康理念，培养健康员工，提供健康产品，传播健康文化，创造健康生活”的健康生态学理念。
A.正确
B.错误
[多选题]5.从效果的性质上,传播效果可分为( )
A.短期效果
B.预期效果
C.积极效果
D.消极效果
E.逆反效果
[单选题]8.所有传播活动的基础,即最基本的传播层次是( )
A.组织传播
B.人际传播
C.自我传播
D.群体传播
[多选题]4.从与传播者意图的关联上,传播效果可分为( )
A.短期效果
B.预期效果
C.积极效果
D.非预期效果
E.逆反效果
[简答题]9.论述在传播效果研究中,“传播流程”研究的基本内涵及其主要研究成果。
[单选题]23.在大众传播研究中,主要用于受众调查和传播效果研究的研究方法是( )
A.问卷
B.抽样
C.内容分析
D.控制实验
[单选题]3.传播是人类社会中多层次、多渠道的信息交流活动,传播的功能是多方面、多元化的。大众传播功能研究的重点是( )
A.个人(个体)功能
B.社会功能
C.政治功能
D.经济功能
[单选题]10.传播效果的三个层面是( )
A.认知层面、精神层面、行动层面
B.心理层面、态度层面、行动层面
C.认知层面、态度层面、精神层面
D.认知层面、态度层面、行动层面
[简答题]18.简述传播效果研究的理论与实践意义。
