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[简答题]1. 从传播效果研究的发展历程来看,传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么?
[简答题]5.为什么传播学传统学派的研究注重传播效果而轻视传播主体?
[单选题]48.强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是( )
A.“议程设置功能”理论
B.“培养”理论
C.“意见领袖”论
D.“沉默的螺旋”理论
[多选题]5.从效果的性质上,传播效果可分为( )
A.短期效果
B.预期效果
C.积极效果
D.消极效果
E.逆反效果
[多选题]4.从与传播者意图的关联上,传播效果可分为( )
A.短期效果
B.预期效果
C.积极效果
D.非预期效果
E.逆反效果
[单选题] 健康传播效果的最低层次是
A.知晓健康信息
B.影响思维情感
C.健康信念认同
D.态度转变
E.采纳健康的行为
[简答题]9.论述在传播效果研究中,“传播流程”研究的基本内涵及其主要研究成果。
[单选题]23.在大众传播研究中,主要用于受众调查和传播效果研究的研究方法是( )
A.问卷
B.抽样
C.内容分析
D.控制实验
[单选题]10.传播效果的三个层面是( )
A.认知层面、精神层面、行动层面
B.心理层面、态度层面、行动层面
C.认知层面、态度层面、精神层面
D.认知层面、态度层面、行动层面
[简答题]18.简述传播效果研究的理论与实践意义。
[单选题]36.在传播效果的研究历程中,与大众传播的企业化、商业化的现代发展以及实证主义行为科学的流行相对应的是( )
A.魔弹论
B.有限效果论
C.宏观效果论
D.微观效果论
[单选题]11.拉扎斯菲尔德运用的传播效果研究的方法是( )
A.实验心理学法
B.前后比较法
C.控制对照法
D.抽样调查法
[简答题]3.英国学者戈尔丁对传播效果是如何分类的?
[简答题]8.从传播对象来看,“意见领袖”、群体归属和群体规范、受传者个性对传播效果的影响是什么?
[单选题]传播者在信仰、民族、籍贯、专业、个性、情趣、距离人与受众越相似,就越容易产生好的传播效果。这是传播者本身所具备的
A.可信性
B.接近性
C.悦目性
D.熟知性
[多选题]25.我国现阶段的传播效果调查可以分为( )
A.媒介接触调查
B.评价性调查
C.实地调查
D.专题调查
E.虚拟调查
[单选题]从健康传播效果的层次看,以下表述属于态度转变的是
A.能指出酗酒对健康的危害
B.经常参加步行、游泳、打太极拳等健身活动
C.反对家人或他人在自己身边吸烟
D.相信低钠盐有利于健康
E.不能经常吃新鲜蔬菜、水果
