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[单项选择]启发式教学方法强调学生是学习的（）。
A. 主体
B. 客体
C. 对象
D. 以上都不对
[判断题]运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。
[单项选择]启发式教学方法强调（）是学习的主体
A. 学生
B. 教师
C. 教师和学生
D. 以上都不对
[填空题]应用教学方法的指导思想是提供启发式，反对（）。
[单项选择]从教育者的指导思想来看，教学方法可分为两大类：（）和启发式．
A. 引导式
B. 说教式
C. 注入式
D. 以上都不对
[判断题]“讲授”的方法是“注入式”的教学方法，不能启发学生的积极思维。
[填空题]_____比惩罚更能激发学习动机，所以教学过程应从多种角度积极称颂、表扬学生。
[单项选择]下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（ ）。
A. 武汉市是否是华中地区最大的城市
B. 请说出世界上人口最多的国家
C. 假如太阳请假，世界会变成什么样
D. 什么是心理学
[简答题]苏霍姆林斯基概括了发展学生思维能力的具体方法是什么？
[单项选择]（）是教师通过口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方法。
A. 讲解法
B. 讨论法
C. 谈话法
D. 游戏法
[多项选择]根据奥斯本及其他研究者的看法，头脑风暴之所以能激发创新思维，得益于（）
A. 联想反应
B. 竞争意识
C. 热情感染
D. 个人欲望
[简答题]苏霍姆姆林斯基采用了哪些教学方法来训练学生的思维？你是打算在自己的教学中适当地运用这些策略来提高学生的思维水平？
[简答题]创意思维的基本方法有发散思维法、垂直思维法、横向思维法三种。
