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[单项选择]小学语文课程的目标不包括( )
A. 识字与写字目标
B. 阅读目标
C. 写作目标
D. 语法目标
[单项选择]以下做法小学语文课程不倡导的是( )
A. 自主合作
B. 生动活泼
C. 单一讲授
D. 丰富的实践活动
[简答题]课程、语文课程结构涵义各指什么?明确语文课程结构有什么意义?
[填空题][蒙古语文课程标准]将该课程的性质定性为;[东北三省蒙古族居住地区开设的中小学蒙古语文是地域性的国家课程、是()阶段的必修课程]。
[单项选择]《语文课程标准》提出了()的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
A. 综合性学习
B. 合作学习
C. 探究性学习
D. 自主学习
[单项选择]《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生()的形成与发展。
A. 语文素质
B. 语文素养
C. 语文能力
D. 语文知识和能力
[填空题]《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字()个左右,其中()个会写。
[填空题]1956年,新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》,标志着“()”时期的到来。
[简答题]2001年国家教育部颁布的《语文课程标准》中语文课程的目标是如何设计的,主要考评维度是什么
[填空题]《语文课程标准》中的总目标是从知识与能力,过程与方法,()三个维度来阐明语文课程目标的。