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[简答题]《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求？
[简答题]语文课程标准对学生的习作评价提出了哪些具体建议？
[简答题]简述课程标准对语文教学评价提出了哪些原则性的评价建议？
[单项选择]《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生（）的形成与发展。
A. 语文素质
B. 语文素养
C. 语文能力
D. 语文知识和能力
[多项选择]《语文课程标准》在教学要求部分，明确提出的教学要求是（）。
A. 读、写、听、说能力
B. 基础知识
C. 基本概念
D. 思想教育
[简答题]课程、语文课程结构涵义各指什么？明确语文课程结构有什么意义？
[单项选择]《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字（）个。
A. 2500
B. 3500
C. 2800
D. 3000
[简答题]2001年国家教育部颁布的《语文课程标准》中语文课程的目标是如何设计的，主要考评维度是什么
[填空题]《语文课程标准》中的总目标是从知识与能力，过程与方法，（）三个维度来阐明语文课程目标的。
[简答题]怎样全面理解语文课程标准强调的三维目标？
[填空题][蒙古语文课程标准]将该课程的性质定性为；[东北三省蒙古族居住地区开设的中小学蒙古语文是地域性的国家课程、是（）阶段的必修课程]。
[填空题]《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写。
[简答题]《语文课程标准》通篇不提“训练”二字，作为指导性文字的“课程标准”，为什么要淡化“训练”？
[填空题][蒙古语文课程标准]课程目标第一条规定：在学习蒙古语文的过程中，培养（）和民族自尊心、自豪感及高尚的道德品质。
