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[单项选择]培训课程内容是课程目标的载体，培训课程内容要体现（）的教学原则
A. 理论为先导
B. 理论联系实际
C. 由浅入深
D. 以技能为主
[单项选择]根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）
A. 人力资源
B. 自然资源
C. 物力资源
D. 潜在资源
[单项选择]体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有（）的特点。
A. 广泛多样
B. 生动形象
C. 形式丰富
D. 潜在性
[单项选择]同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，因而体育课程资源具有（）
A. 潜在性
B. 多质性
C. 多样性
D. 丰富性
[单项选择]《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。
A. 美术课
B. 美术教材
C. 美术课件
D. 美术教师
[填空题]（）一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。
[填空题]信息资源按其载体形式的不同，可以分为（）信息资源和（）信息资源。
[单项选择]一线教师接受新的课程变革理念的重要载体是（）。
A. 教具
B. 教材
C. 培训机构
D. 专家指导
[填空题]校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。
[单项选择]在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）
A. 国家课程
B. 地方课程
C. 学校课程
D. 基础型课程
