[单项选择]通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。
A. 锻炼法
B. 说服法
C. 陶冶法
D. 榜样法

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[单项选择]______是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法。
A. 说理教育法
B. 陶冶教育法
C. 实际锻炼法
D. 榜样示范法

[单项选择]通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是
A. 说服法
B. 榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 实践锻炼法

[简答题]简述如何通过创设问题情境激发学生的学习动机。

[单项选择]教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
A. 品德评价法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法

[简答题]简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。

[判断题]通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是情境教学。( )

[简答题]如何培养学生良好的态度和品德

[判断题]通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。( )

[简答题]怎样培养学生的良好品德？

[填空题]陶冶法是教师通过创设良好的( )，对学生的品德进行培养，其产生作用的方式的突出特点是( )。

[简答题]联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德。

[简答题]如何创设问题情境

[简答题]结合实际情况，论述如何培养小学生良好的态度和品德。

[简答题]请结合实际，谈谈如何培养小学生良好的态度和品德。

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