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[简答题]研究对象、目的和任务：
教育心理学研究的根本任务在于研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等。
[简答题]研究对象、目的和任务：
揭示学习结果的性质属于教育心理学在学的研究方面担负的任务。
[简答题]研究对象、目的和任务：
教育心理学的研究对象是学与教的心理规律，但以前者为主。
[判断题]研究学习型教学法的主要目的不在于研究而在于让学生学会学习。（）
[简答题]研究对象、目的和任务：
教育教学设计、改革教育教学内容、优化教育教学系统、扩大教育内容，都属于教育心理学学科的任务。
[单项选择]根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是（）。
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 练习法
[单项选择]学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的主要问题是______。
A. 主动探究的多，被动接受的少
B. 个人理解的多，小组合作的少
C. 合作学习的多，自主学习的少
D. 探究学习的多，发现学习的少
[填空题]（）是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程．
[填空题]学生为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程称之为______。
[填空题]______是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程．
[单项选择]筛选ALT正常、HBV全阴性的5～9岁小学生180名作为研究对象，用随机数字表分成两组。在研究对象和研究者都不了解分组情况条件下，一组接种国产疫苗，一组注射安慰剂，接种9年后检测，发现疫苗组HBV人年感染率为1.72%，安慰剂组为9.25%。本实验采用的方法是
A. 单盲
B. 双盲
C. 三盲
D. 开放实验
E. 非盲法
[判断题]班主任的基本任务是教育学生努力学习，提高学生的学习成绩。( )
[判断题]对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（）
[判断题]研究性学习的意义在于引导学生改变学习方式。
[简答题]中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要，设计任务时应该注意哪些问题(至少4条)
[单项选择]学习心理学研究的对象是（）。
A. 学生
B. 人和动物
C. 动物
D. 儿童
