题目详情
题目详情:
发布时间:2023-09-29 17:01:14

[简答题]某位教师教《就义诗》时,课堂上发生了一件事。一个学生在朗读课文时,把“还有后来人”误读成了“还有后人来”。学生听了都哄笑起来,教室里本来严肃的气氛没有了。怎么办呢这时教师神态自若地问:“同学们,你们在笑什么这位同学念的意思并没有错呀!”听老师这么一说,教室里安静了下来。她接着说:“‘还有后来人’意思是‘还有接班人’;‘还有后人来’意思是‘还有人接班’。”这时,教室里鸦雀无声。教师又亲切地对大家说:“当然,意思不变并不等于说这位同学读对了。他之所以读错,是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看,认真读,就不会出现这种差错了。我们请他再为大家朗读一遍好吗”同学们听了鼓起掌来。这时,那个读错字的学生情绪更加激动地读了起来。
问题:试结合教师职业素养的理论,评析这位教师教学艺术的高明之处。

更多"某位教师教《就义诗》时,课堂上发生了一件事。一个学生在朗读课文时,把“"的相关试题:

[简答题]在前苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的帕夫雷什学校,发生了一件事。一年级新生格里沙,由于母亲工作忙,开学第一天来上课时,耳朵没有洗干净。在第一节课上,女老师发现格里沙的耳朵很脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种做法,给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后,每当上这位女老师的课时,格里沙就感觉似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵,感到抬不起头来。这种反常的心理,妨碍了他集中精力听课,所以对女老师所教的算术和阅读课,格里沙都学得很差,女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦,反而把他学习不好的原因归罪于他上课注意力不集中、不肯用功,并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果,格里沙的数学和阅读只得了“2分”。格里沙终于忍受不住了,他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后,同意将格里沙调到其他班级。后来,就是这个被女老师认为学习不好的格里沙,到上中学时,在数学方面表现出极大的才能。
问题:结合案例谈谈为什么要学习教育学
[单项选择]我们长大的过程,就是经历一件又一件事,解决一个又一个问题,在成功中获得自信,在失败中积累经验的过程。
当遇到失败时,应该:
A. 解决问题
B. 选择放弃
C. 获得自信
D. 积累经验
[简答题]请以“最难忘的一件事”为题做一个两分钟的即兴演讲。
[单项选择]不可否认,相爱是人生中最美好的一件事儿。
A. 没看清
B. 不承认
C. 不认识
D. 没同意
[单项选择]对比效应是一种社会知觉偏见,指评价一个人或一件事时,受到最近接触到其他人或事的影响,导致对这个人或这件事的评价发生歪曲,作出不客观的评价。 根据上述定义,下列属于对比效应的是:
A. 实验表明,模拟审判团对形象差的被告判的刑期更长 
B. 和很多人一样,老王也认为理想的家庭应该是“男主外,女主内” 
C. 小李认为自己能进入某知名外企工作是由于自身优秀,而小罗只是运气好 
D. 面试时如果前一个考生表现平平,考官往往会给其后面的考生偏高的分数
[简答题]听说了这样一件事:
一位年近花甲的哲学教授在上他的最后一节课。在课快完时拿出了一个大玻璃瓶,又先后拿出两个布袋,一个装着核桃,另一个装着莲子。然后他对大家说:“我今天给你们做一个实验,我还是在年轻时看到这个实验的。实验的结果我至今仍然常常想起,并常用这个结果激励自己,我希望你们每个入也能一辈子记住这个实验,记住实验的结果。”
在座的同学当时都很奇怪,哲学课还能做出实验吗就用那些核桃和莲子
老教授把核桃倒进玻璃杯中,直到一个也塞不进去为止。这时候他问:“现在杯子满了吗”
学过哲学的同学已经有了几分辩证法的思维。“如果说装核桃的话,它已经装满了。”
教授又拿出莲子,用莲子填充核桃还留下的空间。
然后,老教授笑着问:“你们能从这个实验中概括出什么哲理吗”
同学们一个个开始发言,有人说这说明了世界上没有绝对的满,只有相对的满。有入说这说明了时间像海绵里的水,只要想挤,总可以挤出来的。还有人说这说明了空间可以无限细分。大家的发言很活跃。
最后,老教授说:“你们说的都很有道理,不过还没有说出我想让大家领会的道理来。你们是不是可以反过来想一想,如果我先装的是莲子而不是核桃,那么莲子装满后还能再装下核桃吗你们想想看,人生有时候是不是也是如此,我们经常被许多无关紧要的小事困扰,看着人生就沉埋于这些琐碎的事物之中,到了最后,却往往忽略了去做那些真正对自己重要的事情。结果,白白浪费了许多宝贵的时间。所以,我希望大家能够记住这个实验,如果莲子先塞满了,就装不下核桃了。”
一片静默之中,在座的同学都陷入了沉思。
[单项选择]世界上万事万物都有______的联系,很多人看不到这一点,办起事来,往往只是______地去做一件事,没有考虑到全局。由于一件事没处理______,导致其他几件事也陷入被动的______。
A. 密切
B. 紧密
C. 切实
D. 亲切
[判断题]课堂管理的促进功能,是指教师在课堂上创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满足课堂内个人和集体的合理需要,激励学生潜能的释放以及促进学生的学习。
[单项选择]小青常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论,小娜的道德发展处于哪一阶段()
A. 惩罚和服从
B. 相对功利
C. 遵守法规
D. 道德伦理
[单项选择]小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机,可小菁不听。因此小娜认为小菁不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论,小娜的道德发展属于()阶段。
A. 惩罚和服从
B. 相对功利
C. 遵守法规
D. 道德伦理
[单项选择][2013年单选]一位机械工程专家讲过这样一件事,“文革”中他在某地劳动,有一天公社派他去割羊草。他没养过羊,怎么认得羊草呢但终于一个办法出来了。他把羊牵出去,看羊吃什么就割什么。不到半天就割同了羊草。这位专家之所以这样做是冈为他认识到,“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在着( )
A. 因果联系
B. 必然联系
C. 主观联系
D. 本质联系
[单项选择]①它们没有超过一千年的家谱
②金鱼是世界上养殖最普遍的宠物鱼类
③不过有一件事是可以确定的
④却没有多少证据证实它们是什么时候被驯养的
⑤只有少数几个国家还没有引进
⑥尽管我们知道金鱼原产于中国
将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。
A. ②⑤③①⑥④
B. ②⑤③⑥④①
C. ②⑤⑥④③①
D. ⑥④③①②⑤
[单项选择]在一条路上走,如果你停下来,你足下就清晰地呈现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离,它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋斗的路。这路原本无止无休,你在任何一处都可以起步,踏上征程;你也可以在任何一处画个句号,退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故,那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输,乃至收获后的自满自足,甚至在目标达到之后,辉煌的目标也会划为一个句号,尽管这句话闪闪发光。这句号,就是停止,就是终结,就是事物最终变为有限的、死去的符号。
这段文字意在告诫我们( )。
A. 只有坚持到底才能做好每一件事情
B. 不要轻易放弃自己的梦想
C. 要警惕人生中不知不觉出现的“句号”
D. 生命不息,奋斗不止
[简答题]最令人触目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就是表示我们的 寿命缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每天撕下一张就表示我们的寿命缩 短了一天。因为时问即生命。没有人不爱惜生命,但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一 点什么事,学一点什么学问,充实自己,帮助别人,使生命成为有意义,不虚此生,那么就不要浪费光 阴。这道理人人都懂,可是很少人能积极不懈地善于利用他的时间。

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

截图扫码使用小程序[完全免费查看答案]
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码