更多"布卢姆将认知目标分为知识、领会、应用、______、综合和评价六个层次"的相关试题:
[填空题]布卢姆将认知目标分为知识、领会、应用、______、综合和评价六个层次。
[填空题]认知领域的教学目标分为知识、领会( )综合和( )等六个层次.
[填空题]认知领域的教学目标分为知识、领会、______、______、综合和评价等六个层次。
[填空题]依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、______、分析、______和评价等六个层次。
[填空题]布卢姆把教学目标分为认知目标、（）和动作技能目标。
[单项选择]将教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类的是（）。
A. 布鲁纳
B. 布卢姆
C. 赫尔巴特
D. 杜威
[填空题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标、情感目标和 （） 目标三大领域。
[单项选择]威特金将人的认知方式分为（）。
A. 场依存型和场独立型
B. 反思型和冲动型
C. 整体型和系列型
D. 内倾型和外向型
[填空题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、______和动作技能。
[判断题]皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）
[填空题]根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为( )、( )和( )。
[单项选择]处于认知目标分类的低级水平，对知识体系中各类事实、现象、过程、概念等知识的记忆行为，这个水平指的是（）。
A. 了解
B. 掌握
C. 理解
D. 熟练
[填空题]从认知心理学角度将知识分为 ______ 和程序性知识。
[多项选择]根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。
A. 上位学习
B. 概念学习
C. 下位学习
D. 并列结合学习
[判断题]根据采购实现的目标不同，可以将采购的目标分为实际目标、形式目标、社会目标和生态环境目标。
