更多"任何良好的培训计划和设计，以及培训预期的效果，都需要在培训的评估中得以"的相关试题:
[单项选择]为了保证培训取得预期的效果，就必须对培训进行( )监控和评估。
A. 部分
B. 整体
C. 阶段
D. 全程
[简答题]请介绍“年度培训计划”的基本结构，并说明“年度培训计划”即总体培训计划与培训项目计划的区别。（20分）
[判断题]培训计划的主要内容包括培训项目的确定、培训内容的开发、实施过程的设计、评估手段的选择、培训资源的筹备。 ( )
[判断题]培训课程设计的中心指导思想是培训教学的效果最大化。( )
[判断题]我们一般所指的培训计划大都是长期培训计划。( )
[简答题]试根据以下某炼钢厂英语培训计划主要内容的案例，设计对该培训项目采用柯氏培训评估模式进行学习层评估的问卷，及培训前后能力自评表。（15 分）
某炼钢厂英语应用能力培训班教学计划
一、培训目的
提高学员的英语理解及表达能力．使学员对英语有良好的领悟及反应，语音语调正确，能运用恰当的词汇及语法进行一般性话题及与有关专业内容的连贯表达，了解英美国家的语言文化，掌握一定的英语交际策略，
二、培训对象
大专学历以上有一定英语基础的学员。
三、培训形式
利用业余时间在语言实验室进行英语视听说的强化训练，采用传统的课堂教学模式和现代多媒体语言教学相结合的模式，加大学员应用语言能力的训练及实践．教学过程中贯彻“交际教学法”( Communicativo APProach ）的思想，同时结合体验式教学的方法，分教学阶段，各阶段集中两到三天时间，在相对真实、封闭的环境中进行语言的应用及体验。以刺激学员的学习积极性．强化学习效果，突出其学习成就感．做到教学与实践的有机结合。
四、培训内容
教学内容将分阶段进行．
第一阶段：重点训练语言基本功，包括必要的语音语调纠正，英美文化的了解，以及特定情景的语言的应用，强化英语听说能力的培养，积累一定的语言共核，为第二阶段奠定坚实的语言基础．教材选用最新推出的<新视野大学英语视听说教程》 （网络版）.
第二阶段：结合学员的专业，训练专业英语听说能力，进行模拟技术交流、讨论、谈判等形式的专业英语交流。
考证辅导：为检验学习效果，同时适度增加学习压力，培训班将参加北京市英语口语登记考试》 ．为此．少量增设（人人说英语）课程．但该培训班不以应试为导向．教材选用（人人说英语》（中级）.
五、培训安排
培训班共约160 学时。其中第一阶段112 学时：第二阶段24 学时：北京市英语口语等级考试（中级）考前辅导24 学时。
注:培训进程及教学内容将根据学员的具体情况而作适当变动。
六 上课时间和地点
上课时间：7 月～12 月每周二晚17 : 30 ～20:00每周六上午：8 : 30 -- 12 : 00
上课地点：本厂语言实脸室
某练钢厂人力资源部培训科2005 年4 月10 日
[判断题]短期培训计划是指时间跨度在2年以内的培训计划。( )
[简答题]培训课程开发的步骤很简单，无非是设计出一份细化的培训计划。（本题5分）
[单项选择]询问病人的感觉，是否达到预期效果
A. 语言的规范性
B. 语言的情感性
C. 语言的保密性
D. 安慰用语
E. 解释用语
[判断题]长期培训计划一般指时间跨度为5～10年的培训计划。( )
[判断题]长期培训计划一般指时间跨度3～5年及以上的培训计划。( )
[判断题]长期培训计划一般指时间跨度为3～5年及以上的培训计划。( )
[判断题]培训计划实施情况需要用一定的尺度和标准来衡量，这就是效果评估。( )
[判断题]培训计划用公式表示为：培训计划一要求具备的一现在已有的。( )
