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[判断题]从需要的作用上来看，学习需要即为学习的内驱力。( )
[判断题]认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。
[填空题]奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知的内驱力、______的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。
[填空题]有些小学低年级学生的学习是为了引起老师注意他。这时他的学习内驱力主要属于（） 内驱力。
[判断题]与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。( )
[判断题]与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。( )
[填空题]奥苏贝尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即（）的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。
[填空题]奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即（）的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。
[填空题]奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知的内驱力、______和附属的内驱力三个方面构成。
[填空题]奥苏伯尔认为，学校情境中的（）动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力组成。
[填空题]奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和内驱力三个方面组成。
