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[判断题]当来访者表达能力欠缺的时候，应使用开放式的提问方式及时澄清来访者的问题。( )
[单项选择]治疗师为来访者提供自己或他人会怎样看待来访者的问题的特殊信息，这种方法是（）
A. 解释
B. 指导
C. 自我暴露
D. 反馈
E. 逻辑推理
[判断题]咨询者提高来访者处理问题的能力指的是处理当前问题而非日常生活。 ( )
[判断题]同理的程度应与来访者的问题程度、感受程度成正比。 ( )
[判断题]会谈环境应具有较高的唤醒水平，以激发来访者的问题。 ( )
[判断题]“理解来访者”等于“就是来访者”。 ( )
[单项选择]一般资料：来访者女，19岁，学生。
主要问题：来访者为某重点中学的学生，学习成绩一直较好，在模拟考试中发挥正常，预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后，她竟然没有达到普通大学的录取分数线。来访者觉得犹如晴天霹雳，家长、老师、同学也觉得很意外。来访者知道成绩后就像变了一个人似的，郁郁寡欢，整天待在家里，不出门，不与他人交往，不听家长的建议去补习班上课，明显消瘦，睡不着。
心理咨询师观察了解到：来访者从小聪明伶俐，活泼可爱，同学关系良好，学习刻苦，高中时成绩一直稳定，计划报考重点大学，但高考落榜。父母为公务员，家庭条件一般。
与来访者制定咨询目标时可以不考虑的特征是
A. 经济性
B. 具体量化
C. 积极可评估
D. 简单易行
E. 多层次统一
[判断题]当咨询师放弃了对来访者的所有评价和进入来访者内心时，他才能让来访者自由地探索他的生活和体验新的方面。 ( )
[简答题]有人认为，心理咨询就是咨询者运用自己的专业知识解决来访者的问题，与咨询室所处的位置无关。请判断这一说法是否正确，并说明其理由。
[判断题]反移情对咨询的影响是积极的还是消极的，取决于来访者的问题本身。 ( )
[判断题]“理解来访者”等于“完全赞同”来访者的想法。 ( )
[判断题]来访者的迟到或失约都是由于来访者的原因造成的。 ( )
[判断题]一般说来，自行求助的来访者的求助动机高于转介来的来访者。 ( )
[判断题]来访者的迟到、失约是来访者表现在治疗态度方面的阻抗。 ( )
[判断题]来访者的迟到或失约，如果发生在咨询后期意味着咨询者的技术不适合来访者。( )
[简答题]当来访者与咨询者的价值观、人生观发生冲突的时候，咨询者应劝说来访者放弃自己的价值选择。请判断这一说法是否正确，并简要说明咨询者应如何处理价值观的不匹配问题。
[判断题]狭义的开始会谈是指一次会谈中与来访者探讨具体问题的阶段。 ( )
