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[单项选择]根据皮亚杰的观点,思维起源于()
A. 主体通过动作对客体的适应
B. 先天的成熟
C. 后天的经验
D. 社会文化-历史的发展
E. 力比多的发展
[单项选择]根据皮亚杰的观点,智力起源于()
A. 主体通过动作对客体的适应
B. 先天的成熟
C. 后天的经验
D. 社会文化-历史的发展
E. 力比多的发展
[单项选择]皮亚杰认为,心理起源于()。
A. 先天的成熟
B. 后天的经验
C. 主体的动作
D. 先天的遗传
[单项选择]皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于()。
A. 吸吮
B. 后天的经验
C. 动作
D. 先天的成熟
[单项选择]皮亚杰的心理发展观认为心里起源于()。
A. 情绪
B. 后天的经验
C. 动作
D. 先天的成熟
[单项选择]皮亚杰理论的基本观点不包括( )。
A. 儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
B. 认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
C. 儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
D. 教育应走在发展前面
[判断题]皮亚杰是瑞士著名的心理学家,他创立了“发生认识论”。( )
[单项选择]教育心理起源论认为教育起源于( )
A. 生产劳动
B. 模仿
C. 语言
D. 动物本能
[简答题]简述皮亚杰和信息加工理论有关儿童心理发展的观点并比较异同。
[填空题]______心理学起源于对行为主义心理学的反对。
[单项选择]根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志()
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[简答题]皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些?
[填空题]教育的心理起源论者认为,教育起源于()。
[简答题]简述皮亚杰提出的儿童心理发展四个基本要素。