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[判断题]发展说认为教学过程的根本目的在于培养人，在于促进学生德智体全面发展。( )
[填空题]教学是学校进行素质教育的基本途径，以培养全面发展的人为根本目的．由教与学两方面活动组成，教学具有多种形态，是多样性与（）的统一。
[单项选择]教学的根本目的是培养( )人。
A. 有个性的
B. 有特长的
C. 片面发展的
D. 全面发展的
[填空题]教育的根本任务是培养人。培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识，是由一定的社会________决定的。
[填空题]教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育、实施教育目的的＿＿＿。教学是学校工作的＿＿，学校工作必须坚持以＿＿＿，全面安排。
[填空题]导游人员进行道德修养的根本目的在于培养______。
[填空题]国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为____ 。
[判断题]教育的最高目的是培养全面发展的人。（ ）
[填空题]教育目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。 一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
[简答题]教学是在教育目的规范下，教师的教和学生的学共同组成的一种活动，是学校全面发展教育的基本途径。它包含以下几个方面？
[填空题]教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的（）规格标准，是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在（）教育机构的具体化。
[单项选择]教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的( )。
A. 质量规格
B. 社会价值
C. 发展方向
D. 发展速度
[单项选择]卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（）。
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 宗教本位论
D. 文化本位论
[填空题]教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的＿＿，是对受教育者的一个＿＿。
