[简答题]试论优化课堂气氛的具体方法。

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[填空题]一种课堂气氛形成后,往往能够维持( )的一段时间,而且不同的课堂活动也会被同样的课堂气氛所笼罩.

[简答题]教师是如何调控课堂气氛？

[简答题]课堂气氛的三种类型是什么

[简答题]分析影响课堂气氛的主要因素。

[简答题]教师的情绪对课堂气氛有何影响

[填空题]课堂气氛通常是指课堂内某些占优势的态度与情感的（）。

[简答题]联系实际谈谈教师应如何调控课堂气氛？

[多项选择]教师可以通过哪些途径影响课堂气氛( )
A. 接受
B. 反馈
C. 输入
D. 输出

[填空题]群体动力表现为群体凝聚力、群体规范、课堂气氛以及课堂里的（）。

[简答题]教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛

[单项选择]形成积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是（）
A. 教师的教学方法
B. 教师的人格魅力
C. 教师的领导方式
D. 师生关系

[填空题]课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的与的综合表现。

[单项选择]下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素（）
A. 教师的领导方式
B. 教师的情绪状态
C. 教师对学生的期望
D. 教师的教学水平

[单项选择]( )型的课堂气氛最有助于知识的学习。
A. 集权
B. 权威
C. 教师主导
D. 民主

[填空题]形成积极和谐的课堂气氛的关键因素是教师的（）。

[判断题]( )启发式教学能充分调动学员的学习热情，活跃课堂气氛。

[单项选择]学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于( )。
A. 积极的
B. 消极的
C. 对抗的
D. 不能确定

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