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[判断题]我国的国情决定了我们应该吧人才培养的重点放在高层次人才的培养上。（）
[填空题]公共事业管理人才培养的突出矛盾是人才培养的“通才”和“专才”的矛盾，这就要求大力改变公共事业管理人才培养模式，特别要加强__________________ 方式。
[简答题]我国创新型人才培养存在的主要问题有哪些如何推进教育创新，培养创新型人才
[单项选择]实施“人才强国”战略，紧紧抓住人才培养、人才引进、人才使用三个环节，加强人才队伍建设，形成以( )为主体的行业人才梯队。
A. 专业执业人才
B. 经验丰富的专家队伍
C. 复合型人才
D. 行业领军人物
[判断题]多渠道、多方式、多层次地培养会计电算化人才是发展会计电算化的关键。因此，进行会计电算化人才的培养也是会计电算化微观管理的一项重要内容。 ( )
[多项选择]护理人才的培养，主要有下列方法（）。
A. 确立目标
B. 加强人才的选拔
C. 在实践中培养
D. 加强人才的预测
E. 要突出群体性
[多项选择]护理人才培养方法包括( )
A. 知识更新
B. 定向培养
C. 基础训练
D. 在实践中不断提高
E. 人员更新
[多项选择]下列对于孩子教育培养方向的做法中，正确的有( )。
A. 从孩子自身的兴趣、爱好、能力特点、性格特征等角度来考虑规划
B. 让孩子来实现自己未实现的理想和抱负
C. 别人的孩子学了钢琴，不管自己的孩子是否需要或喜欢也一定要孩子练钢琴
D. 考虑到10年、20年以后的职业前景来引导孩子今后职业发展的方向
[简答题]简述中德两国外事秘书培养模式的不同之处。
[简答题]什么是创新型人才学校教育如何培养创新型人才
[多项选择]要努力创新人才工作机制和改进人才工作，培养、吸引和用好各类人才特别是创新、创业人才，就要( )。
A. 着眼于人才总量的增长和全民族素质的提高，大力加强人才资源能力建设
B. 重点抓好高层次人才的培养、吸引和利用工作
C. 坚持改革创新，完善人才工作机制、体制和法律规范，形成公开、公平、竞争、择优为方向的人才工作机制
D. 形成一套科技创新和创业人才的汇集机制；坚持党管人才的原则
[单项选择]教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的( )
A. 基础功能
B. 评价功能
C. 导向功能
D. 社会性功能
[填空题]
人才培养应着重技术技能、（）技能和解决问题技能的培养。
[单项选择]会计电算化中级人才的培养目标是______。
A. 能够进行会计软件分析设计
B. 掌握计算机和会计核算软件的基本操作技能
C. 能够对计算机系统环境进行一般维护；会计软件初始设置；数据分析
D. 会计软件的开发研制
[单项选择]会计电算化高级人才的培养目标是______。
A. 能够进行会计软件分析设计
B. 掌握计算机和会计核算软件的基本操作技能
C. 能够对计算机系统环境进行一般维护，对会计软件进行参数设置
D. 对会计核算信息进行简单地分析利用
[单项选择]会计电算化初级人才的培养目标是______。
A. 会计电算化系统的维护和管理
B. 掌握计算机基本操作技能和会计电算化的基本工作过程
C. 进行会计软件分析设计
D. 对会计核算信息进行简单地分析利用
[简答题]“十一五规划”指出，加强人力资源能力建设，实施人才培养工程，加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设，抓紧培养专业化高技能人才和农村实用人才。着力培养学科带头人，积极吸引海外高层次人才。“十一五”时期，人才培养工程就是要紧紧围绕提高党的执政能力和国家自主创新能力，牢固树立人才培养优先的观念，大力实施人才培养工程，努力造就一大批优秀的党政、管理和技术创新人才，为“十一五”期间经济社会发展提供强有力的人才支撑。
运用所学知识，谈谈我国实施人才培养工程的重点是什么。
[多项选择]党的十六届五中全会指出，要加强人力资源能力建设，实施人才培养工程，加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设，抓紧培养( )。
A. 技术创新人才
B. 专业化高技能人才
C. 农村实用人才
D. 专业化高技术人才
