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[单项选择]一般而言，中学英语单元教材可以分为三大系统，它们主次分明，（）是源，作业系统和图表系统是流，三者相辅相成。
A. 非文本系统
B. 主题系统
C. 知识结构系统
D. 文本符号系统
[单项选择]一般而言，中学英语单元教材可以分为三大系统，它们主次分明，______是源，作业系统和图表系统是流，三者相辅相成。
A. 非文本系统
B. 主题系统
C. 知识结构系统
D. 文本符号系统
[单项选择]中小学教材价格实行( )。
A. 市场调节价
B. 政府指导价
C. 政府定价
D. 学校自主定价
[填空题]自实施《普通高中英语课程标准(实验稿)》以来，高中英语教材的单元编写是按照话题、、和任务的思路设计的。
[单项选择]某大学对非英语专业的基础英语教学进行了改革。英语教师可以自行选择教材，可以删掉其中部分章节，同时也可以加入他们自己选择的材料。
上述改革最不利于实现下面哪项目标
A. 满足某些学生对于英语教学的特殊需要。
B. 调动英语教师的教学积极性和创造力。
C. 提高学生运用英语的能力，包括口语和听力。
D. 提高学生参加全国统一英语考试的成绩。
E. 提高学生对英语学习的兴趣。
[多项选择]《中小学教材价格管理办法》的发布主体有( )。
A. 国家计委
B. 教育部
C. 新闻出版总署
D. 国务院价格司
E. 统计局
[判断题]单元体育教学计划制订的基本方法和步骤为：根据教材和教学目标，明确单元的性质；根据单元的性质调整单元的规模(教学时数的确定)；根据某个单元教学设计原理，或者参照某个体育教学模式，设计出该单元教学过程，其具体的工作就是定出每次课的教学的目标和任务；选择适当的教学方法填充到各节课中去；确定某项教材的考核方法与评价方法。( )
[单项选择]中小学教师的考核合格证书包括《教材教法考试合格证书》和《专业合格证书》，其中《教材教法考试合格证书》不包括( )。
A. 《高中教材教法考试合格证书》
B. 《初中教材教法考试合格证书》
C. 《小学教材教法考试合格证书》
D. 《高中教师专业合格证书》
[判断题]新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（）
[简答题]美国60年代课程改革失败的主要原因是新教材的难度过大，与中小学实际相脱节。
[简答题]辨析题：美国60年代课程改革失败的主要原因是新教材的难度过大，与中小学实际相脱节。
[简答题]一位小学英语教师的反思记录：今天要学习新的单元，首先对上一单元进行复习。接着，在开始新的单元学习之前，我请班上善于动手的小明叠了一架纸飞机，并请英语基础较好的小兰对纸飞机做了简单的描述，小刚的基础不太好，有些单词我在课前让他先行复习，所以他也能听得懂、跟得上。由此，三种类型的学生都初步掌握新单元的基础学习，算是个好的开始。
请对这位教师的反思找出理论依据，并说明对教育的启示。
[简答题]可以从哪些方面评价中小学的课堂教学质量？
[单项选择]提高教师应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师工资的增长未能与其他行业同步。以下哪项如果为真，最能加强上述断定（）
A. 虽然还有别的原因，但收入低是许多教师离开教育岗位的理由
B. 许多教师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
C. 有些能胜任教师的人，把应聘标准的提高作为自己不愿执教的理由
D. 许多在岗位不胜任的教师，把低工资作为自己不努力进取的理由
[多项选择]会计报表的数据指表格单元的内容，单元数据可以分为( )。
A. 固定不变的字符或数值常数
B. 取自账簿或报表的数据
C. 计算产生的数据
D. 系统外部数据
