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[单项选择]
根据下文，回答91－93题。
我们的数学老师和语文课本上的人物同名，都叫吴吉昌，吴教师上课真奇怪，很少讲概念，全跟我们讲例题。那次上课，一开始，就在黑板上抄了一道例题，哟！还挺难的，同学们都苦思冥想起来。过了五分钟，只听见吴老师说：“简单！”于是左手叉腰，右手拿着粉笔在黑板上划起来。嘴里不住地介绍解题思路，片刻，整个解题过程就出现在黑板上，同学们豁然开朗，都惊叹道：“简单！”
从此以后，数学课上就经常听到“简单，简单”。随着一道道难题的“简单”，同学们学到了大量的解题技巧，我们班的数学水平也有了很大的提高。
有一次，我拿着一道较难的题目去问吴老师，他想了片刻，“简单！”脱口而出。于是乎就在草稿纸上写了给我看，我却看了半天也没有看懂。他急得满头大汗，我也急得满头大汗。“你看！”他又细细地给我讲了一遍，我终于开了点窍。他看我还不太懂，于是又讲解题思路，看着他满头大汗，我真恨自己笨。最后终于懂了。“这道题目还不简单！”他得意洋洋，我也笑着说：“懂，就简单。”他大声说：“对，对，对！懂了就简单－简单！”
有一次，上语文课，语文老师问：“吴吉昌有一句代表性的话是什么？”同学们大声说：“简单——”
如果让你为这则短文按个题目，则下列选项最为准确、贴切的应是（）。
A. 习惯
B. “简单”一词的由来
C. 记吴老师的数学课
D. 我们班的“专利”
[单项选择]现有语文课本42册，数学课本112册，自然课本70册，平均分成若干堆，任意两堆中同种课本的数量相等，问最多能分几堆
A. 7
B. 9
C. 14
D. 21
[单项选择]有70名学生参加数学、语文考试，数学考试得分60分以前的有56人，语文得分60以上的有62人，都不及格的有4人，则两门考试都得60分以前的有多少人？
A. 50
B. 51
C. 52
D. 53
[单项选择]听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我的看法恰好相反。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，是文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。
“但是目的不在于此”一句中“此”所指代的内容是______。
A. 说现代人的语言
B. 多选些文言文
C. 反对写文言文
D. 用文言文写作
[单项选择]在某次考试中，李红的语文成绩为75，数学、英语成绩均为80。已知全班三科平均成绩均为65，语文、数学标准差为10，英语标准差为5。则李红三科的成绩按标准分由大到小进行排序的结果是( )
A. 语文、数学、英语
B. 数学、英语，、语文
C. 英语、数学、语文
D. 数学、语文、英语
[简答题]你如何认识现行语文课程标准在识字数学要求和写字数学目标方面作出的改变？
[单项选择]某次考试，某班语文成绩优秀的有28人，数学成绩优秀的有32人，英语成绩优秀的有34人，语文、数学（此时包含数学）成绩都是优秀的有22人，语文、英语成绩都是优秀的有24人，数学、英语成绩都是优秀的有25人，语文、数学、英语成绩都达到优秀的有18人，那么，该班语文、数学、英语三科中至少有一科成绩是优秀的有（）人。
A. 35
B. 41
C. 94
D. 71
E. 以上答案均不正确
[判断题]数学基础知识和数学思想方法是数学教学的两条主线。
[不定项选择]
(二) 初二的时候，我(台湾作家三毛)数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几个题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个l00分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看!”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。
1．案例中，台湾作家三毛有错误吗（）
A. 有
B. 没有
C. 不知道
D. 无所谓
[单项选择]一人买书共花了70块钱，语文、英语、数学所占比例是2:5:3，数学书花了多少钱( )
A. 50
B. 28
C. 14
D. 21
[单项选择]我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。
A. 活动课程
B. 潜在课程
C. 综合课程
D. 学科课程
[多项选择]假设某考生在高考中，语文得110分，数学得125分。如果所有考生的语文平均分为90，标准差为10；数学平均分为100，标准差为15分。那么______。
A. 该考生数学比语文高，所以数学考得更好
B. 数学超过人平分25分，语文超过人平分20分，所以数学更好
C. 数学超过人平分2个标准差不到，语文超过人平分2个标准差，所以他的语文名次更靠前
D. 数学超过人平分2个标准差不到，语文超过人平分2个标准差，所以他的语文更有竞争力
E. 以上说法有2个是正确的
[单项选择]小王参加了五门百分制的测验，每门成绩都是整数。其中语文94分，数学的得分最高，外语的得分等于语文和物理的平均分，物理的得分等于五门的平均分，化学的得分比外语多2分，并且是五门中第二高的得分。问小王的物理考了多少分（ ）
A. 94
B. 95
C. 96
D. 97
[单项选择]目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（）。
A. 活动课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 融合课程
