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发布时间:2024-07-03 02:39:27

[单项选择]在讲述活动中,当听者发出不理解的信息时,大多数讲述者的表现是______
A. 马上改变自己的讲述,修改讲述内容
B. 不改变自己的讲述,继续讲下去
C. 问问小朋友是否听懂,自己应该怎么讲
D. 沉默或者多次重复最初的话语

更多"在讲述活动中,当听者发出不理解的信息时,大多数讲述者的表现是_____"的相关试题:

[简答题]简述讲述活动的作用。
[单项选择]讲述活动是______
A. 久已有之的,过去曾是幼儿园语言教育的重要方式
B. 久已有之的家庭语言教育方式
C. 新兴起的幼儿园语言教育方式
D. 新兴起的家庭语言教育方式
[单项选择]在讲述活动中______
A. 幼儿有机会逐渐体会在集体面前独立讲述自己的想法
B. 幼儿有机会在家长面前独立讲述自己的想法
C. 幼儿有机会逐渐学习在集体面前独立讲述自己的想法
D. 幼儿有机会逐渐学习在集体面前集体讲述自己的想法
[单项选择]讲述活动区别于其他各类语言教育活动的独特价值在于特别______
A. 培养锻炼幼儿独白语言
B. 培养锻炼幼儿逻辑思维
C. 培养锻炼幼儿组织语言
D. 培养锻炼幼儿和其他人交流
[单项选择]佝偻病活动早期的主要表现是( )
A. 烦哭、夜惊、汗多
B. 烦哭、方颅
C. 多汗、蛙状腹
D. 夜惊、手镯
E. 夜惊、多汗、方颅
[单项选择]溃疡性结肠炎活动期的主要表现是
A. 发热
B. 黏液脓血便
C. 腹痛-便意-便后缓解
D. 消瘦
E. 口腔复发性溃疡
[单项选择]佝偻病活动初期的主要表现是()。
A. 方颅
B. 肋骨串珠
C. 出牙延迟
D. 肌张力低下
E. 易激惹,多汗
[单项选择]讲述活动要求幼儿进行语言交流时使用______
A. 已经学到的语言知识
B. 规范的语言
C. 儿童自身的语言
D. 比较规范的语言
[单项选择]讲述活动的教育目标提高幼儿语言水平的途径是______
A. 有目的、有顺序、有重点地讲述
B. 有中心、有顺序、有重点地讲述
C. 有中心、有过程、有信心地讲述
D. 有信心、有勇气、有层次地讲述
[单项选择]提示活动性肺特发性间质纤维化的CT表现是
A. 胸膜下线状阴影
B. 胸膜下网状阴影
C. 胸膜下磨玻璃阴影
D. 胸膜下蜂窝状阴影
E. 胸膜下小叶间隔增厚
[单项选择]标志溃疡性结肠炎活动期最重要的临床表现是
A. 腹泻
B. 腹痛
C. 呕吐
D. 腹胀
E. 黏液脓血便
[单项选择]幼儿园的每一次讲述活动,对幼儿提出的具体要求是______
A. 口头语言从编码到发码
B. 运用较规模语言进行交流
C. 感知语境变化
D. 独立进行逻辑思维
[单项选择]可判定类风湿关节炎病人处于活动期的主要表现是
A. 关节疼痛
B. 关节畸形
C. 关节肿胀
D. 类风湿结节
E. 关节功能障碍
[单项选择]维生素D缺乏性佝偻病活动早期的临床表现是()
A. 神经、精神症状
B. 全身肌肉松弛
C. 腕踝畸形
D. 出牙延迟
E. 颅骨软化
[多项选择]在职业活动中,“勤勉”的主要表现是()
A. 不分心
B. 不偷懒
C. 有计划
D. 不拖拉
[单项选择]从国家活动的原则来看,新型民主在国家活动中的表现是______
A. 集权制
B. 分权制
C. 民主集中制
D. 全民民主制

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