更多"在几种可能解答的问题情境中，小明倾向于很快地检验假设，且常常出错，小明"的相关试题:
[单项选择]面对问题情境儿童倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式是（）。
A. 场独立型
B. 沉思型
C. 场依存型
D. 冲动型
[单项选择]在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是( )。
A. 场依存型
B. 发散型
C. 冲动型
D. 沉思型
[填空题]在有几种可能解答的问题情境中．有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少。这种认知方式称为（）认知方式。
[不定项选择]在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为（）认知方式。
A. 场独立
B. 场依存
C. 沉思型
D. 辐合型
E. 发散型
[单项选择]已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为( )。
A. 有序问题
B. 无序问题
C. 有结构问题
D. 无结构问题
[多项选择]以下哪几种治疗可用于治疗情境性恐怖( )
A. 系统脱敏法
B. 放松疗法
C. 生物反馈疗法
D. 满贯疗法
[单项选择]评估儿童了解问题情境并运用实际知识、判断能力及利用过去经验来推理解答的能力分为韦氏儿童智力测验的( )。
A. 常识分测验
B. 词汇分测验
C. 类同分测验
D. 理解分测验
[单项选择]小明将一枚硬币连抛3次，观察向上的面是字面还是画面，请你帮他计算出所有可能的结果有几种
A. 4
B. 6
C. 8
D. 10
[填空题]在情境教学中，教学环境是与（）相类似的问题情境。
[单项选择]问题情境创设的理论基础是( )
A. 自我效能理论
B. 成就动机理论
C. 强化理论
D. 归因理论
[单项选择]关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是 ( )
A. 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B. 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C. 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D. “心理眩惑”有助于问题解决
[单项选择]李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗恰当得体的一项是( )。
A. 同学张华要到外地去上大学，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人，’张华你一人远走他乡要多多珍重啊!”
B. 同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛!”
C. 李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了!”
D. 李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊!”
[多项选择]创设问题情境的方式可以多种多样，它可以（ ）
A. 顺其自然产生
B. 用教师设问的方式提出
C. 可以用作业的方式提出
D. 从学生的日常经验引进
