更多"20世纪20年代以后,( )以实用主义为基础的“从做中学”为信条,进"的相关试题:
[判断题].现代旅游的发展是在20世纪20年代以后。 ( )
[单项选择]20世纪20年代到50年代教育心理学处于( )
A. 教育心理学的起源阶段
B. 教育心理学的发展阶段
C. 成熟与完善阶段
D. 以上三项都不正确
[单项选择]20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的( )
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单项选择]20世纪20年代人们普遍认为教育投资是一种
A. 生产性投资
B. 消费性投资
C. 生产和消费兼具的投资
D. 劳务性投资
[不定项选择]全身松驰法由()在20世纪20年代首创。
A. 沃尔朴
B. 福勒
C. 雅各布松
D. 奥苏贝尔
[不定项选择]全身松弛法由()在20世纪20年代首创。
A. 乌申斯基
B. 波斯纳
C. 卡普杰列夫
D. 安德森
E. 雅各布松
[单项选择]苏联20 世纪20年代的教育改革片面强调( )。
A. 基础知识
B. 生产劳动
C. 普通教育
D. 高等教育
[填空题]美国实用主义教育家杜威认为,教学过程是学生()的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。
[多项选择]19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了( )等教学过程的几个阶段。
A. 困难
B. 问题
C. 假设
D. 验证
E. 结论
[单项选择]首创案例教学方法的是20世纪20年代美国的( )
A. 加州大学
B. 德州大学
C. 哈佛大学
D. 州立大学
[单项选择]20世纪20年代,美国经济繁荣的原因不包括( )。
A. 稳定的国际国内环境
B. 国家干预经济政策的实施
C. 对外资本输出的扩大
D. 技术革命的刺激作用
[单项选择]20世纪20年代,教育心理学主要受到( )的影响
A. 实验教育学
B. 教育社会学
C. 心理测量学
D. 程序教学
[填空题]教育心理学的发展经历了一个曲折的过程,它的发展时期位于20世纪20年代到()年代末。
[单项选择]20世纪20年代日本实行“协调外交”的外务大臣是( )。
A. 币原喜重郎
B. 田中义一
C. 滨口幸雄
D. 广田弘毅