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[多项选择]健康教育评价的目的包括
A. 确定健康教育计划的先进性和合理性
B. 确定健康教育计划的执行情况
C. 确定健康教育预期目标的实现及持续性
D. 总结健康教育者的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
E. 确定健康教育的干预方案
[单项选择]从评价的目的区分，中小学教育评价的类型分为( )。
A. 正式评价和非正式评价
B. 相对评价和绝对评价
C. 形成性评价和总结性评价
D. 正确评价和错误评价
[多项选择]健康教育与健康促进计划的评价目的是
A. 确定健康教育计划的先进性与合理性
B. 明确健康教育活动的数量和质量
C. 确定健康教育计划达到预期目标的程度及其影响因素
D. 总结健康教育计划项目的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
E. 向项目资金提供者说明项目结果，完成合同要求
[单项选择]小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准，这是小学教育目的的( )。
A. 评价作用
B. 导向作用
C. 激励作用
D. 指挥作用
[多项选择]教育目的评价作用指的是( )。
A. 评价学校的办学方
B. 指明受教育者的发展方向
C. 检查学生的学习质量
D. 教育方法的选择
E. 评价教师的教学质量
[多项选择]教育目的的评价内容主要有( )。
A. 评价学校的办学方向、水平和效益
B. 学校的教育教学工作质量
C. 学生的学习质量
D. 教师的教学质量
E. 教育方法的选择
[单项选择]在新课程背景下，教育评价的根本目的是( )
A. 促进学生、教师、学校和课程的发展
B. 形成新的教育评价制度
C. 淡化甄别与选拔的功能
D. 体现最新的教育观念和课程理念
[多项选择]健康教育评价分为
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效益评价
D. 结局评价
E. 总结评价
[多项选择]临床评价的目的
A. 确定新药疗效
B. 确定新药的合理用药方案
C. 确定新药的用途
D. 淘汰不良反应严重的老药
E. 开发老药的新用途
[多项选择]学校教育的目的比一般的教育目的更具有( )
A. 科学性
B. 预见性
C. 有效性
D. 主体性
E. 阶级性
[单项选择]文化教育学认为教育的目的是
A. 传播历史文化
B. 进行文化熏陶
C. 塑造社会文化
D. 培养完整人格
[多项选择]布卢姆将教育评价和教育活动过程联系起来，把教育活动过程的评价分为（）。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 中间性评价
E. 过程性评价
[填空题]教育目的的主要功能表现为______、调控功能、评价功能。
[多项选择]健康教育的目的是
A. 增进教育对象的健康知识
B. 使教育对象自愿采取健康生活行为
C. 消除或减轻影响健康的危险因素
D. 使教育对象有效利用现有卫生资源
E. 改善教育对象的健康状况，提高生活质量
[单项选择]效应评价的目的在于
A. 使计划更完善、更科学
B. 监测计划执行情况
C. 评价计划的远期效果
D. 全面反映计划的成败
E. 评价目标人群的知信行
[单项选择]进行水质评价时，参加综合评价的水质项目应根据评价目的、( )和污染现状确定。
A. 国家标准
B. 企业标准
C. 水质状况
D. 水体功能
