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[多项选择]健康教育评价的目的包括
A. 确定健康教育计划的先进性和合理性
B. 确定健康教育计划的执行情况
C. 确定健康教育预期目标的实现及持续性
D. 总结健康教育者的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
E. 确定健康教育的干预方案
[单项选择]榜样教育的根本目的是
A. 树立榜样的威信
B. 激发学习榜样的动机
C. 强迫孩子学习
D. 转化为学习的自觉行动
[单项选择]
教育评价的目的是（）
A. 科学管理
B. 提高效率
C. 明确教育对象
D. 改进教育
[单项选择]教育的根本目的是( )
A. 提高人的科学人文素养
B. 巩固社会制度
C. 促进入的身心发展
D. 发展生产力
[单项选择]小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准，这是小学教育目的的( )。
A. 评价作用
B. 导向作用
C. 激励作用
D. 指挥作用
[单项选择]素质教育的根本目的是( )。
A. 培养学生的创新精神和实践能力
B. 提高学生的基本素质
C. 提高中华民族整体素质
D. 使全体学生都得到发展
[单项选择]素质教育的根本目的是全面提高学生的( )
A. 知识水平
B. 创造能力
C. 思想素质
D. 基本素质
[单项选择]从评价的目的区分，中小学教育评价的类型分为( )。
A. 正式评价和非正式评价
B. 相对评价和绝对评价
C. 形成性评价和总结性评价
D. 正确评价和错误评价
[单项选择]学校教育评估的根本目的是 【 】
A. 提高升学率
B. 提高管理水平
C. 提高教育质量
D. 鉴定学校工作水平
[单项选择]化学学习评价的根本目的是______
A. 促进学生科学素养的主动、全面的发展
B. 对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价
C. 对学生科擎探究能力的发展情况作出评价
D. 为学生的学习创造良好的心理环境
[单项选择]教育体制中改革的根本目的是（）
A. 普及九年制义务教育
B. 改革中等教育
C. 改革高等教育
D. 提高民族素质、多出人才、出好人才
[单项选择]思想品德教育过程的根本目的是促使学生( )
A. 由知到行的转化
B. 由知到情的转化
C. 由知、情到意、行的转化
D. 由行到知的转化
[单项选择]在教育目的“为谁培养人”的层面上，我国教育目的的根本性质是
A. 社会主义
B. 爱国主义
C. 全面发展
D. 素质教育
[多项选择]教育目的评价作用指的是 ( )
A. 评价学校的办学方向
B. 指明受教育者的发展方向
C. 检查学生的学习质量
D. 教育方法的选择
E. 评价教师的教学质量
[单项选择]小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的( )。
A. 教育作用
B. 评价作用
C. 导向作用
D. 激励作用
