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[单项选择]社会目标模式是最早的小组模式，它主要运用于( )。
A. 社区层面
B. 学校层面
C. 家庭层面
D. 个案层面
[多项选择]小组治疗模式的理论基础最早源于( )。
A. 社会学
B. 心理学
C. 小组动力学理论
D. 系统论
E. 精神医学
[多项选择]社会工作常用的小组工作模式有（）。
A. 互动模式
B. 治疗模式
C. 发展模式
D. 过程模式
E. 社会目标模式
[多项选择]常用的小组工作模式有( )。
A. 社会目标模式
B. 任务中心模式
C. 治疗模式
D. 互动模式
E. 发展模式
[单项选择]将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作模式是( )。
A. 社会发展模式
B. 互动模式
C. 发展模式
D. 治疗模式
E. 社会目标模式
[多项选择]常用的小组工作模式主要有（）。
A. 社会目标模式
B. 危机介入模式
C. 治疗模式
D. 民主参与模式
E. 互动模式
[单项选择]小组工作治疗模式也称作小组的临床模式或康复模式，主要任务为( )。
A. 培养小组组员的社会归属感
B. 通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人的社会功能
C. 治疗和解决个人的社会问题
D. 预防个人的社会功能的缺失，发展个人的社会功能
[多项选择]两种最基本的小组工作模式是( )。
A. 目标模式
B. 互动模式
C. 任务中心模式
D. 心理社会治疗模式
E. 发展模式
[单项选择]下列不是常用的小组工作模式的是（）。
A. 社会目标模式
B. 危机介入模式
C. 治疗模式
D. 互动模式
[单项选择]关于小组工作模式，下列说法错误的是( )。
A. 特定类型的小组应当采取特定的工作模式
B. 可采用某一模式为主、以其他模式为辅开展小组工作
C. 小组工作实务中存在着很多种类型的工作模式
D. 社会目标模式是最早形成的小组工作模式之一
[单项选择]在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是( )。
A. 培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
B. 带领小组组员建构和发展社会关系
C. 促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
D. 通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
[多项选择]作为最基本和最常用的小组工作模式之一的社会目标模式，其核心概念是( )。
[多项选择]发展模式也称过程模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。发展模式的特点有( )。
A. 小组目标是促进小组组员和团体的共同成长
B. 小组组员能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长
C. 小组工作者扮演着协调者和使能者的角色
D. 建立小组目标，形成小组动力
E. 激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力
[多项选择]在小组工作的互动模式中，小组工作者担当协调者的角色，其任务是( )。
A. 向组员说明小组的作用
B. 澄清组员的需求期待
C. 寻找所有组员的共同需求
D. 组织组员展开集体行 动
E. 向组员说明自己在小组中承担的角色
[多项选择]在小组工作的互动模式中，小组工作者会扮演协调者的角色，其任务是( )。
A. 启发组员主动考虑问题
B. 组织组员展开集体行动
C. 寻找所有组员的共同需求
D. 挖掘小组的正向动力
E. 动员组员主动思考和解决问题并强化发展目标
[单项选择]最早的个案工作服务模式是( )。
A. 心理社会治疗模式
B. 理性情绪治疗模式
C. 危机介入模式
D. 人本治疗模式
[多项选择]小组工作发展模式的实施原则是( )。
A. 发展成员认知，形成小组共识
B. 启．发组员主动思考、澄清组员的需要期待
C. 向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用
D. 激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力
E. 建立小组目标，形成小组动力
[多项选择]小组工作互动模式的实施原则是( )。
A. 发展成员认知，形成小组共识
B. 启发组员主动思考、澄清组员的需要期待
C. 向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用
D. 激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力
E. 向组员提供各类信息，协调组员关系，并充分利用社区资源
[多项选择]小组工作互动模式的假设前提包括( )。
A. 小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所
B. 个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系
C. 个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复
D. 社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力
E. 习得适应社会生活的经验，由此获得自我发展，改变适应能力不足的问题，恢复和发展其社会功能
