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发布时间:2023-10-10 20:06:31

[单项选择]光明村的小李是个很孝顺的孩子。随着父母年岁渐长,他对老人悉心照顾,满足老人衣食住行等各方面的需要,看到老人腿脚不方便就买来拐杖给老人使用。在这里,老年人享有的权益是( )。
A. 享受家庭赡养与扶养的权利
B. 婚姻自由权
C. 财产所有权
D. 获得社会保障的权利

更多"光明村的小李是个很孝顺的孩子。随着父母年岁渐长,他对老人悉心照顾,满足"的相关试题:

[单项选择]社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心,因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是()。
A. 通过组员示范,引导孩子相互模仿学习行为
B. 促进儿童交流,引导孩子分享各自的学习方法
C. 运用角色扮演,协助孩子预演他们的学习计划
D. 连接社区资源,组织志愿者上门辅导孩子的功课
[单项选择]社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现孩子因父母工作忙得不到关心,因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是()。
A. 通过组员示范,引导孩子相互模仿学习行为
B. 促进儿童交流,引导孩子分享各自的学习方法
C. 运用角色扮演,协助孩子预演他们的学习计划
D. 连接社区资源,组织志愿者上门辅导孩子的功课
[单项选择]随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该()
A. 放弃对家长配合自己工作的期望
B. 督促家长,让家长成为自己的“助教”
C. 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D. 在孩子面前嘲笑这些家长
[单项选择]小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现.老人与他们的教育方式差别很大,两代人之间时常发生争执。他们认为老人太溺爱孩子,而老人觉得孙子还小,大了自然懂事了。小李夫妻为此很苦恼,向社会工作者求助。 社会工作者的下列做法中,恰当的是()。
A. 观察和倾听孩子的想法
B. 倾听和理解家庭每个成员的感受
C. 协助老人明白教育孩子是父母的责任
D. 说服小李夫妻接受老人的教养方式
[单项选择]脑瘫患者小王的父母年事已高,在照顾小王的过程中感到力不从心,向社会工作者小李求助。小李的下列做法中,能够直接缓解小王父母照顾压力的是()。
A. 联系社区照顾机构协助照顾小王
B. 联系治疗师对小王父母进行家庭治疗
C. 向小王父母提供正确照顾小王的方法
D. 邀请小王父母参加脑瘫患者家庭支持小组
[单项选择]春节前夕,职员小李想给外地的父母换一台60英寸大电视,如何选择合适产品,他和妻子的想法不同,一直在纠结。小李觉得在天猫买更划算,妻子却看中了京东送的扫地机器人这个赠品。“这款电视,爸妈住的城市京东无货,咱先收货再把这么大电视寄回家,估计邮费也要好几百元。”小李仔细比对了两家电商的销售细则。“我们再看看国美、苏宁吧。”妻子说,“在苏宁买这台电视,顺丰送货入户,价保15天,还有新人礼包199元;国美现在满1000减100,新会员注册还送200元现金......”()
A. 有些顾客存在价格选择的焦虑
B. 顾客似乎不是很在意消费快感
C. 选择多反而更难做出明智选择
D. 每逢节日商家都上演营销大战
[单项选择]随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该 ()
A. 放弃对家长配合自己工作的期望;
B. 督促家长,让家长成为自己的“助教”;
C. 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作;
D. 在孩子面前嘲笑这些家长
[单项选择]小李夫妻感情不错,但时常为孩子的教育问题发生争吵,丈夫认为妻子溺爱孩子,而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况,社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是()。
A. 协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识
B. 帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题
C. 指导夫妻奖励孩子适当的行为
D. 提高夫妻指导孩子学习的能力
[简答题]材料:一天下午,到了离园时间,家长纷纷到班上接孩子,父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来,正在与其他家长沟通的老师闻声立即走上前去阻止他们,并没收了玩具手枪,还教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后,老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿,突然跑到明明身后,用力将其推倒,造成明明额头被摔破,缝了四针。事故发生后,明明的家长要求幼儿园和东东的家长共同承担赔偿责任。但幼儿园认为自己不存在过错,无需承担损害赔偿。而东东的家长则认为,孩子是在幼儿园将人推倒致伤,是教师监管不力造成,应该由幼儿园负全责。这起伤害事故的法律责任,究竟应该由哪一方来承担呢?
[单项选择]小张夫妇因夫妻关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现,小张夫妇因工作早出晚归,孩子放学后没人管,两人经常指责对方不负责任。因此,小李向他们建议,孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容,小李除了扮演服务提供者的角色外,还扮演了()的角色。
A. 倡导者
B. 支持者
C. 研究者
D. 管理者
[判断题]建立清楚的家规和运用父母权威,孩子应该听从父母的安排。( ) 要接受与尊重孩子感受。
A.正确
B.错误
[单选题]网络预约出租汽车驾驶员小李成功接单后又接到家里的电 话,要求回家接孩子放学,小李的正确做法是( )。
A.A.要求乘客 取消订单
B.B.按约定到达 乘客上车地点 继续提供服务
C.C.延迟前往 乘客约定地点
D.D.关闭联系 方式
[单项选择]一名21个月的幼儿,每晚当父母将他放在床上离去时就大哭大闹,孩子父母不得不在孩子睡觉前陪伴他1~2小时,直到他安然入睡后才能离去。后在心理学家指导下,孩子父母还像平常那样把他放到床上,告诉他,让他自己睡觉,父母不再进屋,旋即离去,不理睬他的哭闹,这样到第10个晚上后,该幼儿哭闹行为就完全消失了。此案例中所使用的行为矫正方法是()
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
E. 消退
[单项选择]上海某社区地处城乡结合部,小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计,在附近就读又不方便,因此,初中毕业后干脆辍学在家。他们平常无所事事,总爱聚众滋生是非,比如,破坏公物、飙车、打架等。假如你是一位新来的社会工作者,经过一段时间的接触,你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈,以获取他的支持,进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为应该采用()开展小组活动。
A. 发展模式
B. 互动模式
C. 社会目标模式
D. 治疗模式
[单项选择]研究表明,孩子本身的特点也会反过来影响父母的教养方式,如孩子的()是影响父母教养方式最突出的一个方面。
A. 自我态度和情绪特征
B. 长相和身材
C. 体质和智力
D. 性别
[单项选择]为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。
A. 用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B. 用父母的权威来要求孩子服从
C. 用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D. 循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

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