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[单项选择]智力的核心是（），它是形成语文能力的关键。
A. 创造力
B. 理解力
C. 思维能力
D. 记忆力
[单项选择]智力也叫认识能力，其核心是( )。
A. 观察力
B. 记忆力
C. 思维力
D. 想象力
[单项选择]一个人的韦氏智力测验得分为112分，他的智力水平为（）
A. 超常
B. 中等
C. 低下
D. 中上
E. 难以判断
[单项选择]人类中的智力缺陷者，无论经过怎样的培训和教育，也无法达到智力正常者所能达到的智力水平；同时．新生婴儿如果没有外界的刺激，尤其是人类社会的环境刺激，也同样达不到人类的正常智力水平，：甚至还会退化为智力缺陷者。
以下哪项作为上面这段叙述的结论最为恰当
A. 人的素质是由遗传决定的。
B. 在环境刺激接近的条件下，人的素质直接取决于遗传的质量。
C. 人的素质主要受环境因素的制约。
D. 遗传和环境的共同作用决定了人的素质状况的优劣。
[判断题]智龄表示一个人智力的绝对水平,不同年龄儿童的智力高低是可以进行比较的。( ) 不能比较不同年龄儿童的智力高低。
A.正确
B.错误
[单项选择]智力表征了人的认识事物方面的（）
A. 记忆力和思维能力
B. 观察力和注意力
C. 综合和创造能力
D. 各种能力
E. 抽象和想象能力
[单项选择]皮亚杰依据结构主义的基本原理，从研究儿童智力与思维的整体发展着眼，提出了儿童思维发展结构理论，其核心是（）
A. “发生认识论”
B. “认知认识论”
C. “社会认识论”
D. “个体认识论”
[单项选择]评定老年人智力的常用工具是（）
A. 简短精神状态量表
B. 智力量表
C. 生活满意量表
D. 情感平衡量表
E. 幸福度量表
[判断题] 智力测验的缺点包括只有量的分析.只测到当时的智力.正确答案事先规定.不能完全反映一个人的智力水平.受各种因素的干扰。( )
A.正确
B.错误
[简答题]液体智力属于人类的基本能力，它受文化教肓的影响较大。
[单项选择]“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”这句话说明
A. 实践是认识的来源
B. 实践是认识的动力
C. 人的认识具有主观能动性
D. 人具有改造自然的能力
[单选题]卡特尔把瑟斯顿的七个基本因素分成两种智力,一是流体智力,另一个是晶体智力。流体智力以( )发展为基础,晶体智力是通过社会文化知识经验而获得。
A.言语能力
B.认知能力
C.行为能力
D.神经生理
[单项选择]老年人智力特点下列描述错误的是（）
A. 知觉整合能力随增龄而逐渐减退
B. 近事记忆力及注意力逐渐减退
C. 词汇理解能力随增龄而逐渐减退
D. 晶态智力并不随增龄而逐渐减退
E. 液态智力随年龄增长而减退较早
[单项选择]率先在智力量表中使用智力商数表示智力发展水平的心理学家是（）
A. 法国心理学家比奈
B. 美国心理学家推孟
C. 美国心理学家韦克斯勒
D. 瑞士心理学家皮亚杰
E. 美国心理学家斯腾伯格
[单项选择]在证券公司的核心业务中，因要辅助客户物色目标公司、设计购并方案而被视为“财力和智力的高级结合”的业务是（）。
A. 自营业务
B. 经纪业务
C. 购并业务
D. 资产管理业务
[单选题]“人的智力是按照人如何改造自然界而发展的。”这句话说明
A. 实践是认识的来源
B. 人具有改造自然的能力
C. 实践是认识的动力
D. 人的认识具有主观能动性
[单项选择]“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明( )。
A. 实践是认识的来源
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 实践是检验认识正确与否的标准
