更多"提出了根据一个人的兴趣和关注指向内部还是指向外部来划分人格的内—外向人"的相关试题:
[单项选择]荣格最先提出了内—外向人格类型学说，他划分人格类型的依据是( )
A. 心理倾向
B. 控制点
C. 认知风格
D. 灵活性
[多项选择]根据兴趣所指向的目标，可以把它们分为（ ）。
A. 物质兴趣
B. 直接兴趣
C. 精神兴趣
D. 间接兴趣
[多项选择]根据思维的指向性，可以把思维分为（ ）。
A. 常规思维
B. 集中思维
C. 创造思维
D. 发散思维
[单项选择]“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异( )．
A. 由学生自己决定如何学习
B. 将学生按优中差分班教学
C. 满足不同学生的需要
D. 培养单科独进的尖子
[单项选择]根据需求指向理论，城市经济增长取决于( )。
A. 投资的增长
B. 城市消费的增长
C. 城市出口的增长
D. 资本流人的增长
[单项选择]外语教学中，“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）。
A. 完全由学生自己决定如何学习
B. 将学生按优、中、差分班教学
C. 使每个学生的特长都得到发挥
D. 大力培养单科独进的尖子生
[多项选择]荣格根据人的心理活动的指向性，把人格分为( )。
A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 内倾
E. 外倾
[单项选择]根据利益集团组织目标指向与受益的对象，可将其分为( )
A. 特殊利益集团和公共利益集团
B. 特殊利益集团和一般利益集团
C. 外部利益集团和内部利益集团
D. 体制内利益集团和体制外利益集团
[单项选择]一个人职业上的成功，不仅受到一个人的能力的制约，而且与人的兴趣和爱好有密切的关系。那些取得卓越成就的人，不仅具有一定的能力，而且往往具有对自己所从事工作的强烈兴趣和执著。
所以（）。
A. 执著的兴趣往往是职业成功的重要条件
B. 职业成功的人都是具有卓越能力的人
C. 职业能否成功关键看机会好不好
D. 职业成功的人，不一定是能力最强的人
[单项选择]学生正在教室内聚精会神地听讲，突然从教室外闯进来一个人，这时大家不约而同地都把视线指向他，即不由自主地引起了对他的注意。这种注意属于( )。
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 随意注意
[多项选择]区域分工形式有自然条件和资源指向型、燃料动力指向型，还有( )以及特殊环境指向型、无定指向型。
A. 交通枢纽指向型
B. 劳动力指向型
C. 原料地指向型
D. 消费地指向型
E. 原产地指向型
[多项选择]根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为( )
A. 指引作用
B. 预测作用
C. 评价作用
D. 强制作用和教育作用
[单项选择]个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意（）。
A. 分散
B. 分配
C. 动摇
D. 转移
