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[单项选择]皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
A. 先天的成熟
B. 后天的经验
C. 动作
D. 吸吮
[单项选择]皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（）。
A. 吸吮
B. 后天的经验
C. 动作
D. 先天的成熟
[单项选择]教育心理起源论认为教育起源于（ ）
A. 生产劳动
B. 模仿
C. 语言
D. 动物本能
[单项选择]皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )。
A. 成熟、经验、社会环境和平衡
B. 图式、同化、顺应和平衡
C. 图式、物理经验和数理一逻辑经验
D. 成熟、经验、同化、顺应
[多项选择]皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有( )。
A. 成熟
B. 经验
C. 社会环境
D. 平衡
[单项选择]皮亚杰认为影响心理发展的要素不包括( )。
A. 物理因素
B. 成熟
C. 实践
D. 平衡
[单项选择]皮亚杰是( )心理学家。
A. 匈牙利
B. 瑞士
C. 瑞典
D. 美国
[单项选择]( )认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟，而是起源于主体的动作。
A. 精神分析心理学派
B. 皮亚杰
C. 维果斯基
D. 行为主义
[多项选择]皮亚杰把儿童的心理发展阶段分为( )。
A. 感知运动阶段(0～2岁)
B. 前运算阶段(2～6、7岁)
C. 具体运算阶段(7～11、12岁)
D. 形式运算阶段(11、12～14、15岁)
[多项选择]皮亚杰将影响儿童心理发展的经验分为( )。
A. 生活经验
B. 物理经验
C. 实践经验
D. 数理——逻辑经验
[单项选择]皮亚杰把儿童的心理发展划分为( )个阶段。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[多项选择]皮亚杰认为，影响和制约心理发展的因素主要包括（）
A. 成熟
B. 物理因素
C. 社会因素
D. 平衡化
E. 遗传
[多项选择]下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有( )。
A. 前运算阶段
B. 形式运算阶段
C. 前习俗水平
D. 后习俗水平
[单项选择]（）是起源于临床心理学和精神病治疗法的品德测评方法。
A. 心理测试
B. 品德测评
C. 投射技术
D. 问卷测评
[单项选择]皮亚杰的理论认为，儿童在( )已经获得客体永久性
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[多项选择]关于游戏，皮亚杰认为
A. 儿童在游戏时并不发展新的认知结构
B. 儿童的游戏过程是同化的过程
C. 儿童在游戏中发展着新的认知结构
D. 认知发展的阶段决定了儿童特定时期的游戏方式
