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[单项选择]“一两遗传胜过一吨教育”，这是( )
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 先天决定论
D. 经济决定论
[单项选择]“一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是( )。
A. 环境决定论
B. 遗传决定论
C. 教育万能论
D. 二因素论
[单项选择]美国心理学家霍尔说“一两的遗传胜过一吨的教育。”这种观点的实质是 ( )
A. 环境决定论
B. 二因素论
C. 相互作用论
D. 遗传决定论
[单项选择]“一两的遗传，胜过一吨的教育”是( )的观点。
A. 环境决定论
B. 遗传决定论
C. 教育万能论
D. 二因素论
[单项选择]提出"一两的遗传胜过一顿的教育"的学者是（）
A. 霍尔
B. 洛克
C. 高尔顿
D. 华庄
[单项选择]在软件开发项目中强调“个体和交互胜过过程和工具，可以工作的软件胜过全面的文档，客户合作胜过合同谈判，响应变化胜过遵循计划”，是（）的基本思想。
A. 结构化方法
B. 敏捷方法
C. 快速原型方法
D. 增量迭代方法
[单项选择]我国当前教育方针强调教育必须（）
A. 为社会主义现代化建设服务，为祖国服务
B. 为社会实践服务，为均衡发展服务
C. 为经济建设服务，为广大的农村服务
D. 为社会主义现代化建设服务，为人民服务
[单项选择]当代教育中，强调受教育者的（ ）。
A. 自觉性
B. 客体性
C. 主动性
D. 主体性
[单项选择]提出教育具有相对独立性，主要是强调教育：( )
A. 可以超越社会历史而存在
B. 不受生产发展制约
C. 对政治经济有促进作用
D. 有自身的特点的规律
[单项选择]17世纪的捷克教育家夸美纽斯强调教育的____。
A. 自然性
B. 社会性
C. 历史性
D. 世俗性
[单项选择]在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）
A. 柏拉图
B. 洛克
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[单项选择]著有《论国民教育》，强烈批判教会教育，强调教育应该由国家创办的法国著名思想家是( )。
A. 爱尔维修
B. 狄德罗
C. 拉夏洛泰
D. 孟德斯鸠
[单项选择]赫尔巴特强调教育的首要任务是( )。
A. 道德教育
B. 智力教育
C. 劳动教育
D. 健康教育
[单项选择]斯巴达教育的基本特点是强调 ( )
A. 智育
B. 美育
C. 劳动教育
D. 军事体育
