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[单项选择]在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（ ）。
A. 微格教学
B. 模拟教学
C. 介入教学
D. 研究教学
[单项选择]教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（ ）。
A. 介入教学
B. 教育教学实习
C. 微格教学
D. 模拟教学
[单项选择]生活技能特指
A. 运动能力
B. 劳动能力
C. 学习能力
D. 竞争能力
E. 心理社会能力
[单项选择]“听”的技能包括
A. 全神贯注倾听
B. 不做无关的动作
C. 不任意打断服务对象的谈话
D. 用非语言交流方式给予服务对象及时反馈
E. 以上全是
[单项选择]可增强训练者兴奋性的作业训练方法是
A. 书法
B. 绘画
C. 插花
D. 钓鱼
E. 游戏
[多项选择]心理测验技能包括( )。
A. 智力测验
B. 人格测验
C. 心理与行为问题评估
D. 应激与相关问题评估
[多项选择]会计职业技能包括（）。
A. 会计理论水平
B. 会计实务能力
C. 职业判断能力
D. 提供会计信息的能力
[单项选择]下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是
A. 生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力
B. 生活技能是心理健康的重要标志
C. 生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁
D. 生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康
E. 生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体
[单项选择]属于平衡作业训练方法的是
A. 功率自行车
B. 保龄球
C. 捏橡皮泥
D. 木刻
E. 雕塑
[多项选择]增加响度的训练方法有：
A. 哈欠——叹息法
B. 甩臂后推法
C. 掩蔽法
D. 声带放松训练
E. 半吞咽法
F. 口腔音聚焦训练法
G. 张嘴咀嚼法。
[单项选择]下面训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是
A. 通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别
B. 通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉
C. 通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉
D. 体会各种不同的振动和压力
E. 先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品
[单项选择]心脏病患者进行有氧训练时，最适宜的训练方法为
A. 持续训练法
B. 间断训练法
C. 循环训练法
D. 循环-训练法
E. 循环-间断训练法
[单项选择]生活技能评定方法有
A. Barthel指数
B. Kenny指数
C. PULSESADL指数
D. 以上均对
E. 以上均不对
[单项选择]物品失认症的训练方法是
A. 对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器
B. 在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等
C. 让患者把几种物品放置在房间的不同位置，离开房间，然后返回，再指出它们的准确位置并逐一取回
D. 交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业
E. 在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成
[单项选择]属于视觉失认训练方法的是
A. 摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认
B. 在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成
C. 在物品上贴标签，提示患者
D. 给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
E. 以上均属于
[多项选择]行政领导者的技能包括( )。
A. 思维能力
B. 统观全局能力
C. 决策规划能力
D. 指挥协调能力
E. 写作表达能力
[多项选择]从领导技能的角度看，成功的领导需要具备的技能包括( )。
A. 技术技能
B. 人际技能
C. 概念技能
D. 发展技能
