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发布时间:2023-12-10 03:18:28

[单项选择]下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是
A. 生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力
B. 生活技能是心理健康的重要标志
C. 生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁
D. 生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康
E. 生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体

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[单项选择]有关学校教育的特点描述不正确的是( )
A. 教育职能的专门性
B. 教育作用的主导性
C. 教育内容的全面性
D. 教育形式的变化性
[单项选择]依据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》,中小学校对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加社会公益活动等实践活动,必须确保学生安全,严禁组织学生从事接触易燃、易爆、有害等危险品的活动,否则,对校长给予( )的处分。
A. 开除
B. 降级
C. 撤职
D. 记大过
[单项选择]依据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》的规定,中小学校对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加社会公益劳动等实践活动,必须确保学生安全,严禁组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的活动,否则,对校长给予( )的处分。
A. 记大过
B. 降级
C. 撤职
D. 开除
[单项选择]依据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》的规定,中、小学校对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加社会公益劳动等实践活动,必须确保学生安全,严禁组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的活动,否则,对校长给予( )的处分。
A. 记大过
B. 降级
C. 撤职
D. 开除
[单项选择]是关于生活技能的描述,错误的是
A. 生活技能泛指日常生活能力
B. 生活技能是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分
C. 生活技能教育有助于提高心理社会能力
D. 生活技能教育可有效增强青少年的自我意识
E. 生活技能在预防健康危险行为方面能发挥重要作用
[多项选择]下列关于技能特点的描述中属于心智技能特点的有( )
A. 连贯性
B. 简缩性
C. 外显性
D. 内隐侄
E. 观念性
[单项选择]在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是 ( )
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 赫尔巴特
D. 第斯多惠
[单项选择]家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是()。
A. 相互替代
B. 相互协调、补充
C. 相互矛盾
D. 相互分离
[单项选择]下列学校不属于干部教育的学校是( )
A. 上海大学
B. 农民运动讲习所
C. 湖南自修大学
D. 广东海陆丰农会
[单项选择]教育:教育是培养人的活动,它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。但是教育有优劣之分,培养人也有方向的区别。如某犯罪团伙引诱个别未成年人走上犯罪道路等等。 依据以上论述,下列不属于教育范畴的是( )。
A. 一群孩子抢着看电视节目
B. 家长教孩子礼貌用语
C. 学校组织同学参观革命博物馆
D. 犯罪团伙组织新加入的成员进行抢劫实验
[单项选择]在学校、家庭、社会三结合教育中,学校教育
A. 起主导作用
B. 起决定作用
C. 不起主导作用
D. 不起作用

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