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[单项选择]在社会工作的行政性督导中，督导者扮演缓冲器角色时应完成的任务为( )。
A. 帮助社会服务机构管理者清楚的了解被督导者的利益、问题，提出改善建议
B. 接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请
C. 积极参与社会服务机构政策的规划工作
D. 总结、协调和计划工作
[单项选择]保护被督导者不必承受行政管理者不合理的工作量标准而产生的负担，这属于社会工作行政性督导中，督导者所扮演的( )角色。
A. 缓冲器
B. 机构变迁推动人
C. 倡导者
D. 教育者
[单项选择]督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是( )。
A. 进行工作授权
B. 鼓励被督导者参与机构政策规划
C. 安排被督导者的服务工作
D. 阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报
[单项选择]行政性社会工作是( )社会工作。
A. 非专业化的
B. 专业化的
C. 普通的
D. 业余的
[单项选择]( )要求督导者对被督导者完成任务时所需要的知识与技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展。
A. 教育的功能
B. 控制的功能
C. 支持的功能
D. 协调的功能
E. 行政的功能
[多项选择]在行政性督导工作中，督导者扮演的角色有( )。
A. 教育者角色
B. 支持者角色
C. 缓冲器角色
D. 倡导者角色
E. 结构变迁推动者角色
[单项选择]行政性督导中，督导者扮演着除（）以外的角色。
A. 缓冲器
B. 领导者
C. 倡导者
D. 机构变迁推动者
[单项选择]要求督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导、协助被督导者达成专业上的发展是社会督导功能中的（）。
A. 教育的功能
B. 支持的功能
C. 行政的功能
D. 领导的功能
[单项选择]督导前期是督导者与被督导者建立关系的基础期，这一时期最重要的任务是( )。
A. 确定督导形式
B. 相互熟悉
C. 指导工作
D. 确定目标
[单项选择]听取工作人员的口头汇报，阅读书面记录和统计报告，这些属于社会工作行政性督导中( )的内容。
A. 工作监督、总结和评估
B. 工作计划分配
C. 工作授权、协调和沟通
D. 引导工作人员
[多项选择]以下属于行政性督导者扮演的角色的是( )。
A. 协调者
B. 倡导者
C. 机构变迁推动人
D. 缓冲器
E. 组织者
[单项选择]
角色冲突是指当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，由于不能胜任，造成不合适宜而发生的矛盾和冲突。
下列情形中不属于角色冲突的一项是（）。
A. 一些大一新生入学后，面对新的生活环境很不适应
B. 某公司一职员由于业绩出众，被公司提拔为销售经理，但是他感到力不从心
C. 假期里，张某的妻子想让他陪她出去旅游，而他母亲想让他回家陪陪父母
D. 在边远山区的一所小学里，某位老师既教数学，又教语文，但学生们的两门功课成绩都很好
[单项选择]督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。这属于社会工作督导的( )。
A. 行政的功能
B. 指导的功能
C. 教育的功能
D. 支持的功能
[单项选择]要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作，这属于社会督导功能中的（）。
A. 领导的功能
B. 支持的功能
C. 行政的功能
D. 领导的功能
[单项选择]在咨询式督导中，督导者与被督导者之间( )。
A. 有间接关系和责任
B. 无间接关系和责任
C. 有直接关系和责任
D. 无直接关系和责任
[多项选择]督导者在督导前期应了解被督导者的( )等情况。
A. 经济状况
B. 所受专业教育
C. 家庭
D. 工作经验
E. 以往的经历
[单项选择]社会工作督导中的行政性功能的权力来源是( )。
A. 地位、奖赏及惩罚能力
B. 专业知识及技巧
C. 友情和关怀
D. 法律明文规定
[单项选择]督导者要帮助被督导者提高与性格因素高度相关的工作动机和士气，这属于督导者在督导工作中应遵循的( )原则。
A. 促进自我完善
B. 支持与持续反思
C. 有利于服务对象的变化
D. 有利于机构目标实现
