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发布时间:2023-11-01 01:38:39

[多项选择]在行政性督导工作中,督导者扮演的角色有( )。
A. 教育者角色
B. 支持者角色
C. 缓冲器角色
D. 倡导者角色
E. 结构变迁推动者角色

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[多项选择]在社会工作督导中,督导者与被督导都分别扮演着没的角我。在下列角色中,( )属于督导者扮演的角色。
A. 缓冲器
B. 倡导者
C. 服务者
D. 组织者
E. 机构变迁推动人
[多项选择]下列角色中,( )属于行政性督导中的督导者扮演的角色。
A. 缓冲器角色
B. 倡导者角色
C. 服务者角色
D. 组织者角色
E. 机构变迁推动人角色
[多项选择]督导者在行政性督导中扮演( )等角色。
A. 倡导者
B. 机构变迁推动人
C. 管理者
D. 缓冲器
E. 教育者
[多项选择]社会工作督导者扮演的角色包括( )。
A. 缓冲器
B. 领导者
C. 倡导者
D. 协调者
E. 机构变迁推动者
[单项选择]行政性督导中,督导者扮演着除()以外的角色。
A. 缓冲器
B. 领导者
C. 倡导者
D. 机构变迁推动者
[多项选择]以下属于行政性督导者扮演的角色的是( )。
A. 协调者
B. 倡导者
C. 机构变迁推动人
D. 缓冲器
E. 组织者
[单项选择]在社会工作的行政性督导中,督导者扮演缓冲器角色时应完成的任务为( )。
A. 帮助社会服务机构管理者清楚的了解被督导者的利益、问题,提出改善建议
B. 接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请
C. 积极参与社会服务机构政策的规划工作
D. 总结、协调和计划工作
[单项选择]保护被督导者使其不必承受行政管理者不合理的工作量标准而产生的负担,这是督导者扮演的( )角色。
A. 缓冲器
B. 关系协调者
C. 资源筹措者
D. 机构变迁的推动人
[多项选择]督导者张行在为社会工作者小马作行政性督导时,可以扮演( )等角色。
A. 倡导者
B. 机构变迁推动人
C. 管理者
D. 缓冲器
E. 教育者
[多项选择]在行政性社会工作督导中,督导者可能会扮演下面的哪些角色( )。
A. 缓冲器角色
B. 倡导者角色
C. 机构变迁推动者
D. 改革者角色
E. 评估者角色
[单项选择]社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是()角色。
A. 组织者
B. 管理者
C. 倡导者
D. 缓冲器
[单项选择]社会工作督导有不同类型,如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询者角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。那么这种督导是下面哪一种督导()。
A. 训练式督导
B. 师徒式督导
C. 管理式督导
D. 咨询式督导
E. 行政型督导
[多项选择]社会工作者在小组后期成熟阶段所扮演角色包括()。
A. 关系协调者
B. 能力的促进者
C. 控制者
D. 引导和支持者
E. 资源提供者
[单项选择]角色混淆是指人们对自己所要扮演的角色和角色规范认识不清,从而使扮演该角色的行为与其他角色的要求发生混淆的现象。
下列不属于角色混淆的是( )。
A. 幼小儿童用对待家人的行动来对待客人,不会说委婉的礼貌语
B. 为父母者未尽到教育好子女的责任而导致未成年子女违法犯罪
C. 某科研所研究员常常在家中与家人谈论科研中的问题
D. 下级在非工作场合,对上级毕恭毕敬
[单项选择]督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者感到自我的重要性与价值感,让被督导者能轻松面对工作。这属于社会工作督导的( )。
A. 行政的功能
B. 指导的功能
C. 教育的功能
D. 支持的功能
[多项选择]下列角色中,( )不属于社会工作者在提供间接服务时扮演的角色。
A. 研究者
B. 管理者
C. 倡导者
D. 资源争取者
E. 服务提供者
[多项选择]督导者在督导前期应了解被督导者的( )等情况。
A. 经济状况
B. 所受专业教育
C. 家庭
D. 工作经验
E. 以往的经历
[单项选择]领导者在企业中所扮演的角色是( )。
A. 保证公平
B. 评估能力
C. 激发工作积极性
D. 激发奉献精神
[多项选择]社会工作者在支持小组扮演的角色是( )。
A. 研究者
B. 推动者
C. 管理者
D. 教育者
E. 协调者

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