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[单项选择]下列画横线的句子翻译正确的是
A. 未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。 君臣相顾：君王和大臣们互相照顾。
B. 孟尝君不说，曰：“诺，先生休矣!” 先生休矣：先生休息吧。
C. 城陷而虏，与巡死先后异耳。 城陷而虏，城池陷落后他被敌人俘获。
D. 举先王之政，以兴利除弊，不为生事。 不为生事：不是为了生出事情来。
[单项选择]下列画横线的句子翻译错误的是
A. 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 吾与子之所共适：是我和你共同享用的。
B. 其志如此，技之功又须问耶 技之工又须问耶：技艺的精湛又何须再问呢
C. 乡园多故，不能不动客子之愁。 不能不动客子之愁：不能不触动我这个客居他乡人的愁思。
D. 吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇。 吾小人辍飧饔以劳吏者：我们这些百姓准备饭食去接待官差。
[单项选择]下列划横线的句子翻译错误的是（）。
A. 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 吾与子之所共适：是我和你共同享用的。
B. 其志如此，技之工又须问耶 技之工又须问耶：技艺的精湛又何须再问呢
C. 乡园多故，不能不动客子之愁。 不能不动客子之愁：不能不触动我这个客居他乡人的愁思。
D. 吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇。 吾小人辍飧饔以劳吏者：我们这些百姓准备饭食去接待官差。
[单项选择]从全文看，第一段画横线的句子写沃克医生对五号病人的态度，目的是（）。
A. 说明沃克医生对待中国病人并非一视同仁
B. 表现沃克医生对中国病人不礼貌
C. 为下文刻画刘伯承的坚强作反衬
D. 为下文刻画刘伯承的大胆作铺垫
[单项选择]下列画线句子的翻译错误的是（）。
A. 去后且三年而马怜归，遍告其故侣。 去后且三年而马伶归：离开后将近三年马伶回来了。
B. 其莳也若子：其置也若弃。 其莳也若子：移栽时要像对待自己的子女一样。
C. 长者闻此，得无厌其为迂乎! 得无厌其为迂乎：恐怕会讨厌我过于迂腐吧。
D. 巡起旋，其众见巡起，或起或泣。 或起或泣：或者站起来，或者哭起来。
[单项选择]文中加横线的句子，所运用的描写方式是（）
A. 直接心理描写
B. 间接心理描写
C. 语言描写
D. 行动描写
[单项选择]对划横线的句子理解不正确的一项是( )。
A. 如果国际组织在全球化进程中适应能力强，那以它将在未来全球化进程中占据重要地位并起重要作用
B. 如果国际组织在全球化进程中适应能力弱，那么它在未来全球化进程中地位和作用也将被削弱
C. 如果非政府间组织在全球化进程中适应能力强，那么它将在未来全球化进程中占据重要地位并起重要作用
D. 如果政府间组织在全球化进程中适应能力弱，那么它在未来全球化进程中的地位和作用也将被削弱
[单项选择]下列句子中画线的词可以用句后括号中的词替换的是( )。
A. 我们肩负着新的使命，踏上新的里程(历程)
B. 背后议论、挑拨同志间的关系，是不光彩的行为(离间)
C. 他的意志很顽强，在困难面前从来没有低过头(坚强)
D. 李青平做了一个有力的手势，制止他再说下去(禁止)
[单项选择]依次填入句子横线处的句子是( ) 当______，我懂得了作为女性的自尊；当______，我懂得了作为人的价值；当______，我懂得了友情的可贵；当______，我懂得了奋斗的意义；当______，我懂得了谦虚的必要；当______，我懂得了做人的责任。 ①拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”②裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”③简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”④王勃说“海内存知己，天涯若比邻”⑤范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”⑥孔子说“三人行必有我师焉”
A. ③④②①⑥⑤
B. ③②④①⑥⑤
C. ③②④①⑤⑥
D. ③①②④⑤⑥
[单项选择]第⑦段中划横线的句子“有必要教育医生和公众，让他们知道基因知识有哪些极限”的含义是：
A. 有关基因的知识是无限的，医生和公众不可能完全掌握。
B. 有关基因的知识很丰富，有些没有必要让医生和公众掌握。
C. 受客观条件限制，有些基因知识医生和公众永远也不可能了解。
D. 教育医生和公众，有些基因知识的运用不能突破伦理道德等约束。
[单项选择]在文中横线处填入最恰当的句子是( )
A. 由模糊到清晰，用模糊描述清晰，正是世界多样性和复杂性的表现
B. 由模糊到清晰，用清晰描述模糊，正是世界多样性和复杂性的表现
C. 由模糊到清晰，由清晰到模糊，正是世界多样性和复杂性的表现
D. 由清晰到模糊，由模糊到清晰，正是世界多样性和复杂性的表现
[单项选择]从词语活用角度分析下面句子的画线部分，判断正确的一项是( )。
你比孔乙己还要孔乙己!
A. 褒词贬用
B. 名词活用为动词
C. 名词活用为形容词
D. 名词用作反问语
