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[单项选择]帮助学生解决这么一个问题：即学习是一件愉快的事，还是一件苦恼的事，属于以下哪一种心理辅导( )
A. 情绪辅导
B. 学习情绪辅导
C. 学习能力辅导
D. 个人成长辅导
[单项选择]为帮助贫困家庭学生解决实际问题，确保其不因家庭经济困难影响入学或中止学业，目前，我国高校基本上形成了以( )为主的帮助贫困生的政策体系。
Ⅰ．学生贷款 Ⅱ．奖学金 Ⅲ．勤工助学 Ⅳ．特殊困难补助
Ⅴ．学费减免
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
B. Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ
D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
[单项选择]针对“问题学生”时常出现的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展，此种学校社会工作方式是( )。
A. 发展型学校社会工作
B. 治疗型学校社会工作
C. 拓展型学校社会工作
D. 变迁型学校社会工作
E. 学校德育教育
[单项选择]政府在我们的生活中发挥着重要作用，有些问题必要要找政府帮助解决。下列问题必须找政府解决的问题是
A. 张帆无钱上学
B. 王刚想学驾驶
C. 张三的房子要过户
D. 某商场宣传册中有误导消费者的言语
[单项选择]坚持开发式扶贫的方针，目的是帮助目前尚未解决温饱问题的( )贫困人口尽快解决温饱问题。
A. 3000万
B. 5000万
C. 7000万
D. 1亿
[单项选择]政府在我们的生活中发挥着重要作用，有些问题必须要找政府帮助解决。下列问题必须找政府解决的问题是（）。
A. 张帆无钱上学
B. 王刚想学驾驶
C. 张三的房子要过户
D. 某商场宣传册中有误导消费者的言语
[单项选择]( )教学方法对于激发学生学习兴趣，培养学生解决问题的能力，发展学生创造性思维具有较大的应用性，但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用。
A. 讲授法
B. 实验法
C. 练习法
D. 发现法
[单项选择]______ 对于激发学生学习兴趣，培养学生解决问题的能力，发展学生创造性思维具有较大的应用性，但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用。 ( )
A. 实验法
B. 发现法
C. 练习法
D. 讲授法
[单项选择]在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）。
A. 谈话法
B. 调查法
C. 说理法
D. 自我管理法
[单项选择]
提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新问题，则需要有创造性和想象力，而且标志着科学的真正进步。
据此可知（）。
A. 提出问题比解决问题更难
B. 善于提出问题的人更善于解决问题
C. 只有提出问题才标志科学的进步
D. 缺乏创造性和想象力的人不善于提出问题
[单项选择]提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许是一个数学上或试验上的技能而已。而提出新问题，则需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 据此可知( )。
A. 提出问题比解决问题更难
B. 善于提出问题的人更善于解决问题
C. 只有提出问题才标志科学的进步
D. 缺乏创造性的想象力的人不善于提出问题
[不定项选择]心理咨询师是帮助求助者解决（）问题的专业人员。
A. 健康
B. 婚恋
C. 精神
D. 心理
[单项选择]学生运用学习过的原理，解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是______。
A. 具体化
B. 抽象
C. 概括
D. 综合
[单项选择]教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，是由教师的什么角色决定的（）？
A. 教师的“教员”角色
B. 教师的“领导者”角色
C. 教师的“人类灵魂工程师”角色
D. 教师的“心理医生”角色
[单项选择]( )是学生能力形成发展的前提条件，是学生有效获得知识和灵活解决问题的重要保证。
A. 概念的掌握
B. 心智技能的掌握
C. 认知策略的掌握
D. 动作技能的掌握
[单项选择]学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是( )
A. 接受性学习
B. 研究性学习
C. 合作式学习
D. 网络化学习
