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发布时间:2023-12-25 21:42:09

[单项选择]具有加速个体发展的特殊功能的因素是()
A. 遗传素质
B. 个体成熟度
C. 环境
D. 学校教育

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[单项选择]在影响个体发展的因素中,(  )是个体发展的生物前提和物质基础。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个人主观能动性
[单项选择]推动个体发展的决定性因素是()。
A. 遗传
B. 成熟
C. 环境
D. 人的主观能动性
[多项选择]职业道德促进个体发展的功能集中体现在( )。
A. 它是个体人格素质的重要组成部分
B. 它是个体实现人生价值的重要保证
C. 它是个体心理素质的核心内容
D. 它是个体维护自身权益的根本保障
[单项选择]“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的( )
A. 内发论
B. 外铄论
C. 多因素相互作用论
D. 活动论
[单项选择]“孟母三迁”的典故说明影响个体发展的因素主要是 ( )
A. 遗传
B. 环境
C. 成熟
D. 个体的主观能动性
[单项选择]德育个体发展功能的发挥应注意( )。
A. 强调德育的外在强制性
B. 注意功能实现的间接性
C. 注重个体的享用性
D. 尊重学习个体的主体性
[单项选择]德育的个体发展功能的发挥应注意 ( )
A. 强调德育的外在强制性
B. 注意功能实现的间接性
C. 注重个体的享用性
D. 尊重学习个体的主体性
[单项选择]辩证唯物主义认为,人的发展是个体内在()因素与在个体活动中相互作用的结果。
A. 父母期望
B. 社会文化
C. 外部环境
D. 遗传条件
[单项选择]皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括()。
A. 成熟
B. 物理环境
C. 社会环境
D. 教学
[单项选择]对个体发展的方向与方面做出规范的因素是()。
A. 主观能动性
B. 学校教育
C. 遗传因素
D. 社会教育
[单项选择]促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
A. 遗传素质
B. 环境
C. 个体主观能动性
D. 教育

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