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[单项选择]依据犯罪预防作用对象的不同，分为一般预防、特殊预防和（）
A. 疏导性预防
B. 保护性预防
C. 惩戒性预防
D. 重点预防
[单项选择]在犯罪预防体系中，重点预防的对象有
A. 刑释解教人员
B. 在监羁押人员
C. 全体社会成员
D. 要害部门
[单项选择]优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的( )普通社会成员的待遇。
A. 相当于
B. 不低于
C. 稍高于
D. 高于
E. 明显高于
[多项选择]社会优抚和安置的对象为社会成员中受人尊敬和爱戴而又有光荣身份的( )
A. 现役军人
B. 退伍军人
C. 伤残军人
D. 现役军人家属
E. 为国捐躯军人家属
[单项选择]社会保障的对象为全体社会成员，其中为主的为( )
A. 生活贫困者
B. 社会劳动者
C. 国家工作人员
D. 残疾人
[单项选择]服务对象最为广泛，包括全体社会成员的社会保障是( )
A. 社会优抚
B. 社会保险
C. 社会福利
D. 社会救助
[填空题]社会保障是面向全社会的，但其直接对象是正常物质生活方面遇到（）的社会成员。
[单项选择]狭义的犯罪预防专指（ ）
A. 罪前预防
B. 罪中预防
C. 罪后预防
D. 全面预防
[判断题]家庭预防在青少年犯罪预防中起着第一道防线的作用。
[单项选择]芝加哥犯罪预防计划的倡导者是（ ）
A. 加罗法洛
B. 克利福德肖和亨利麦凯
C. 萨瑟兰
D. 史蒂文拉布
[单项选择]犯罪预防体系及措施针对的是( )
A. 犯罪人
B. 犯罪行为
C. 犯罪现象
D. 犯罪原因
[判断题]政府的新闻宣传面对全体社会成员，它的接受对象涵盖面极大，几乎包括各行各业所有的层次。
[单项选择]“近朱者赤。”这句话对犯罪预防的意义是
A. 社会环境对人是否犯罪具有极其重要的作用
B. 社会环境对犯罪人的形成没什么影响
C. 不良的社会环境对犯罪人的形成没有什么影响
D. 遗传在犯罪人形成过程中起主导作用
[单项选择]在下列措施中，不属于犯罪预防实践体系构建重点的是（ ）
A. 公民自防意识的培养与树立
B. 老年犯罪的预防和控制
C. 义务预防力量的挖掘和利用
D. 公安运行机制的调整和改革
[单项选择]个体意识即社会成员的个人意识，它是社会成员个人的社会经历和社会地位在自己头脑中的反映，包括个人的自我意识、个人对自身所处的环境的意识以及个人对自身与社会和自然的关系的意识。
A. 个体意识在社会中的作用
B. 个体意识的定义、内涵及外延
C. 个体意识与意识的关系
D. 个体意识的主要构成
[单项选择]负性制裁：是指社会以消极性手段对违反社会规范的社会成员所进行的惩治方式，其特点是强迫性，迫使社会成员认识到不遵守社会规范所承担的不良后果。
根据上述定义，下列不属于负性制裁的是（）。
A. 甲因入室行凶抢劫，被判处死刑
B. 乙因不孝顺父母，受到邻里谴责
C. 丙因不当行为，被单位警告处分
D. 丁因严重违反校纪，被开除学籍
[单项选择]内部犯罪预防机制是一个较为复杂的工作系统，其总体功能是( )
A. 打击犯罪
B. 预防犯罪
C. 控制犯罪
D. 研究犯罪
