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[简答题]试述我国教育心理学家对心智技能形成的阶段理论及在教学实践中的运用。
[填空题]美国心理学家（ ）出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著。
[单选题]教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（ ）。
A.1903 年
B.1913年
C.1914 年
D.1900 年
[单选题]1903年出版的《教育心理学》一书，奠定了西方教育心理学发展的基础，并支撑西方教育心理学理论与实践研究长达50年之久。这本书的作者是（ ）
A.华生
B.斯金纳
C.桑代克
D.杜威
[填空题]1903年（ ）撰写的《教育心理学》一书标志着西方教育心理学体系的确定。
[判断题]教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。
（）
A.正确
B.错误
[单选题]1903年，美国心理学家（ ）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的著作。
A.桑代克
B.斯金纳
C.布鲁纳
D.皮亚杰
[单选题]在西方教育史上，首次提出教育心理学化的教育家是（ ）
A.卢梭
B.赫尔巴特
C.裴斯泰洛奇
D.夸美纽斯
[单选题]1903年，美国心理学家（ ）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A.卡列杰夫
B.廖世承
C.乌申斯基
D.桑代克
[简答题]教育心理学在发展过程中存在哪些问题?发展趋势是什么?
[单选题]1924年，我国出版第一本《教育心理学》教科书，把西方教育心理学引进我国，作者是（ ）
A.蔡元培
B.廖世承
C.陈鹤琴
D.朱智贤
[单选题]为西方教育心理学的发展奠定基础，并确立了学科体系的是（ ）在1903年发表的《教育心理学》。
A.桑代克
B.冯特
C.华生
D.苛勒
