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[单选题]20 世纪 50 年代提出的两条总路线最大的区别是( )。
A.对人民群众的态度
B.对客观规律的态度
C.对无产阶级专政的态度
D.对社会主义道路的态度
[单项选择]20世纪50年代末，（）提出了第一个综合的权变模型。
A. 赫塞
B. 布兰查德
C. 费德勒
D. 明茨伯格
[单选题]有关教育本质的问题最早是由（ ）在20世纪50年代提出的
A.美国教育学者
B.英国教育学者
C.前苏联教育学者
D.我国教育学者
[单项选择]下列关于投资组合的概念在20世纪50年代就已经被提出了，下列关于投资组合的说法中正确的是（）。
A. 构建投资组合可以降低系统风险
B. 构建投资组合一定会减少非系统风险
C. 投资组合里的资产越多越好
D. 在构建投资组合时要尽量选择不相关的资产才能尽量降低风险
[单项选择]20世纪50年代，发展经济学家提出了国民生产总值和( )国民生产总值作为衡量经济增长的标准。
A. 第三产业
B. 工业
C. 人均
D. 农业
[单选题]列昂·费斯廷格在20世纪50年代后期提出（ ），试图解释态度和行为之间的联系。
A.比较理论
B.认知失调理论
C.归因理论
D.强化理论
[单项选择]
20世纪50年代，科学家观察到臭氧层中的臭氧减少，20世纪70年代后，臭氧层减少加剧，并于1985年首次在南极上空发现臭氧空洞，后来陆续在北极、青藏高原也观察到这一现象。过去的30年，臭氧层保护已成为人类面临的主要挑战之一。
臭氧层主要位于大气的（）
A. 对流层
B. 平流层
C. 中间层
D. 热成层
E. 逸散层
[单选题]20世纪20年代到50年代教育心理学处于（ ）
A.教育心理学的起源阶段
B.教育心理学的发展阶段
C.成熟与完善阶段
D.以上三项都不正确
