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[单选题]关于领导-成员交换理论说法错误的是（ ）。
A.提出者是乔治·格雷恩及其同事
B.领导者与下属在确立关系和角色的早期，并不把下属分为“圈里人”和“圈外人”
C.对于同一个领导者而言，属于“圈里人”的下属与领导打交道时，比“圈外人”困难少，能够感觉到领导者对他们的关心
D.领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情，很少采用正式的领导权威
[不定项选择题]3．关于领导—成员交换理论的说法，正确的是（ ）。
A.领导—成员交换理论强调领导公平对待每一个成员
B.领导—成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程
C.领导—成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念
D.领导—成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”
[单选题]关于领导理论说法错误的是（ ）。
A.改变型领导理论认为应该通过更高的理想和组织价值观来激励追随者们
B.魅力型领导理论是罗伯特·豪斯在伯恩斯改变型领导理论的基础上提出的
C.魅力型领导者指具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望，有理想化的愿景，使用个性化风格的领导者
D.路径-目标理论认为领导者的主要任务是帮助上级达到他们的目标
[多选题]根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有（ ）
A.是实现领导目标的基本力量
B.能反映领导的管理特征
C.能反映领导的有效性
D.是领导活动的客体
E.是领导活动的主体 确认答案
[单选题]关于魅力型领导理论的说法，错误的是( )。
A.魅力型领导可以促使追随者产生高于期望的绩效以及强烈的归属感
B.当追随者的自我意识和自我管理水平较高时，魅力型领导的效果会得到进一步的强化
C.魅力是一种特质，具备这种特质的人在各种情境下都能表现出魅力型领导风格
D.魅力型领导者也具有非道德特征
[单选题]关于领导者的生命周期理论说法，不正确的是（ ）。
A.心理成熟度越高，自觉性越高，越不需要外力推动
B.工作成熟度越高，执行任务的能力越强，越不需要他人的指挥
C.下属成熟度是指一个人的知识和技能水平
D.心理成熟度是指从事工作的意愿或动机
[单选题]关于领导四分图模式和密歇根大学的领导行为理论，下列说法不正确的是()
A.都属于领导行为理论
B.维度分类不同
C.前一个是二维，后一个是一维
D.前一个是一维，后一个是二维
[单选题]下列关于领导和领导者,说法错误的是( )
A. 领导指的是一种行为,领导者指的是个体
B. 领导行为是通过领导进行的,领导是实现领导行为的主体
C. 领导就是领导者通过自己的活动对被领导者施加影响从而实现某种目标的过程
D. 一个组织可以指定一个领导者或选出一个领导集体,但不能指定或选出某种领导行为
[多选题]下列关于领导生命周期理论的选项中，正确的是()
A.指导型领导是高关系、低任务的领导风格
B.支持型领导是高关系、高工作的领导风格
C.领导行为的工作行为越低，说明下属成熟度越高
D.领导行为的关系行为越高，说明下属成熟度越低
[单选题]关于领导风格的说法错误的有（ ）。
A.关心人的领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议和情感，更愿意建立相互信任的工作关系
B.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与部属的角色时所从事的行为活动，包括组织工作任务、工作关系、工作目标
C.高度工作取向的领导者关注员工的工作，要求维持一定的绩效水平，并强调工作的最后期限
D.工作管理和关心人得分低的领导更能促使高绩效和高工作满意度
[多选题]以下关于无领导小组讨论的说法，正确的是（ ）。
A.测评指标应具有针对性
B.应从岗位分析中提取特定的评价指标
C.面试场地的布置要肃穆给人以压力感
D.考官和被评价者应该保持一定的距离
E.被测评者以抽签的方式决定座位顺序 确认答案
[单选题]下列关于领导的说法错误的是（ ）。
A.领导指的是具有影响群体、影响他人以达成组织目标的能力的人
B.领导的影响力主要来源于组织的正式任命
C.领导不可以从团队或组织中自然产生
D.吉伯认为优秀的领导应该身强力壮、聪明但不能过分聪明、外向有支配欲、有良好的调适能力和自信
[单选题]下面关于同城票交提出交换和交换日期.交换场次说法不正确的是：
A.公司网银同城跨行转账落地补录的，使用8211查询.切换票交场次交易，更新“提出交换日期”.“提出交换场次”。
B.集中系统提出交换的，由网点主管在集中系统的提出场次信息维护中切换交换场次，各网点运营主管每日应及时完成本机构同城票据交换场次/日期的切换工作。
C.如果交换日期和交换场次切换不及时或选择错误，可能致提出借方交换业务提前入账。
D.由集中系统程序或网银同城跨行转账程序自动切换交换日期.交换场次，无需人工干预。
[单选题]《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出,要坚持( )制度。党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话,坦诚相见,交流思想,交换意见。
A.谈心提醒
B.谈心谈话
C.约谈提醒
D.诫勉谈话
[单选题]关于领导风格的密西根模式的说法，正确的是( )。
A.密西根模式支持员工取向的领导作风
B.密西根模式和俄亥俄模式不能相互印证
C.密西根模式所罗列的两个维度在性质上与俄亥俄模式不同
D.密西根模式是管理方格图理论的进一步发展
[多选题]关于报文交换的说法正确的有()。
A.报文交换传送的是数据报
B.分组数据长度大
C.传送的距离较远
D.传送的时延较长
[单选题]布劳的社会交换理论是( )
A.人际交换理论
B.社会结构理论
C.社会交换结构理论
D.社会交换理论
[单项选择]下列有关人力资本理论说法错误的是( )。
A. 西奥多·W·舒尔茨(Thodore W. Schults)是人力资本理论的构建者
B. 人力资本理论突破了传统理论中的资本只是物质资本的束缚，将资本划分为人力资本和物质资本
C. 人力资本的核心是提高人口质量，教育投资是人力投资的主要部分
D. 在经济增长中，物质资本的作用大于人力资本的作用，比人力资源增长速度快
[多选题]关于党对法治事业的领导，下列说法正确的是（ ）。
A.党的领导是社会主义法治最根本的保证
B.党对法治事业的领导的理念可以追溯到列宁关于无产阶级专政与社会主义法治的思想
C.应当将党所倡导的政治文明充分体现在对法治实践活动的领导之中
D.党对法治事业的领导，集中体现在思想领导、政治领导两个方面
E.党的领导必须依靠社会主义法治
