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[单选题]看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天飞雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（ ）。
A.想象的无意性
B.相似联想较强
C.直觉思维较强
D.想象的有意性
[简答题]幼儿常常看见小碗小勺，就想拿来喂娃娃吃饭；看见小汽车，就要玩开汽车；看见书包，又想去当小学生。幼儿绘画常常画了“小人”，又画“螃蟹”；画了“汽车”，又画“海军”。
[问题1][简答题]
这些说明了什么?请根据幼儿想象的特点来分析其原因。
[单选题]“自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。”属于（ ）。
A.语言创设情境
B.光线创设情境
C.美术创设情境
D.音源创设情境
[单选题]聆听蛙鸣，最好是在乡村夏夜有月亮的夜晚，如果有一片荷塘就再好不过了。月上中天，________在夜色中的蛙们也该出场了。刚开始，先是一声、两声，零零星星、稀稀疏疏的，且时断时续、如丝如缕、缥缈轻盈——这大概只是个别蛙在领唱，或者只是吹响呼朋引伴的集合号，用不着大腔大调，其他蛙们便心领神会，________。
依次填入划线部分最恰当的一项是：
A.蛰伏 客似云来
B.隐匿 车水马龙
C.潜伏 纷至沓来
D.隐居 一呼百应
[单选题]战士 :坦克：武器装备
A.记者：相机：镜头
B.农民：镰刀：农具
C.矿工：矿灯：照明
D.商人：计算：资产
[单选题]轰炸机：坦克：鱼雷
A.人参：鹿茸：枸杞
B.中国：美国：瑞士
C.熊猫：老虎：猴子
D.心脏病：糖尿病：冠心病
