更多"孟子认为，君子的教育方式有五种，有的像及时雨一般润泽万物，有成全品德的"的相关试题:
[单项选择]孟子认为恻隐之心是（）
A. 智之端
B. 仁之端
C. 义之端
D. 礼之端
[多项选择]孟子的教育内容是（）
A. 人伦教育
B. 道德教育
C. 权术教育
D. 法律教育
[单项选择]孟子认为有无（）是人和禽兽相区别的重要标志。
A. 知识
B. 先天善良本性
C. 才能
D. 财富财富
[单项选择]我国古代哲学孟子曾讲过“君子有三乐”，其中“得天下英才而教育之”既是一“乐”，这说明教师职业幸福来源之一的（）
A. 来源于工作的成就
B. 来源于家庭的和谐
C. 来源于学生的成才
D. 来源于自我价值的实现
[多项选择]孟子施教的目标是培养（）的君子。
A. 明人伦
B. 修身齐家
C. 治国
D. 平天下
[单项选择]孟子认为（）是社会伦常秩序得以建立的基础和基石。
A. 教育
B. 政治
C. 经济
D. 军事
[单项选择]孟子认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和（）
A. 是非之心
B. 进退之心
C. 悲喜之心
D. 善恶之心
[填空题]在人性的假设上，我国古代思想家孟子认为：人之初，性本（）。
[单项选择]孟子说：“君子有三乐”，下列哪项不在其“三乐”之列（）
A. 父母俱存，兄弟无故
B. 仰不愧于天，俯不怍于人
C. 乡人无不称其善也
D. 得天下英才而教育之
[单项选择]在《寡人之于国也》中，孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是（）
A. 五亩之宅，树之以桑
B. 鸡豚狗彘之畜，无失其时
C. 百亩之田，勿夺其时
D. 谨庠序之教，申之以孝悌之义
[单项选择]手段——目标论认为人们的五种行为方式中，“放弃文化目标，但遵从制度化手段”，这称为（）。
A. 逃避行为
B. 形式主义
C. 创新
D. 反叛
[填空题]教材指出：孟子认为必须首先使作者具有精神品格之美，培养作者高尚的人格和道德品质，然后才可能写出好作品，因此提出了对后世文学批评影响较大的“（）”说。
[填空题]手段--目标论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段，此为（）。
[单项选择]手段——目标论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段”，这称为（）。
A. 逃避行为
B. 形式主义
C. 创新
D. 反叛
[单项选择]亚里斯多德在《论天》一书中认为另有一个第五种的元素是构成（）的。
A. 天体
B. 动物
C. 植物
[填空题]安全教育的五种形式是（）、（）、（）、（）、（）。
