参考答案:A
短期学习的优点包括：管理人员能全力以赴学习、学习有针对性、有深度、效果较好。
由于国债以中央政府的税收作为还本付息的保证，因此风险小，而利率较其他债券低，但一般高于相同期限的银行储蓄存款利率。国债安全性强且收益率相对较高。国债到期还本付息本身正确但与题干无关。故BD
第23题:[多选题] 华南前汛期降水的低空急流归纳为( )类型?
A. 南移类
B. 北移类
C. 复合类
D. 东移类
参考答案:ABC
第24题:[多选题]高速断路器（HSCB）的主要功能（）。
A.A、防止过电流对列车牵引系统造成破坏
B.B、用于隔离变流器与电网
C.C、用于断开蓄电池充电机
D.D、深圳4号线采用的是E型高速断路器
参考答案:ABD
第25题:[单选题]风湿病二尖瓣狭窄病人经常出现呼吸困 难、咳嗽和咯血等症状随病程延长，上述 症状减轻，但出现腹胀、肝大，提示
A 二尖瓣狭窄程度减轻 B发生二尖瓣关闭不全 C合并主动脉瓣关闭不全 D 合并主动脉瓣狭窄 E 进入右心功能不全期
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
参考答案:E
第26题: [单项选择]关于妊娠合并心脏病，下列哪项叙述不正确（）。
A. 妊娠、分娩等均能使心脏病患者的心脏负担加重，诱发心力衰竭
B. 降低妊娠合并心脏病的死亡率必须从预防着手
C. 对于有心脏病的育龄妇女，要做到孕前咨询，确定能否妊娠
D. 有心脏病的孕妇，产前保健要求与普通孕妇相同
E. 妊娠合并心脏病者，充分休息，减少氧耗量
参考答案:D
答案解析:可以妊娠的心脏病患者，从孕早期开始，要定期进行产前检查。
第27题: [单项选择]男性，50岁，食少腹胀十余年，近半年加重，体重减轻。体检：消瘦，心肺无殊，腹软，剑下压痛轻微，包块(-)，肝脾不大，便隐血(+++)，二次做胃液分析BAO=0，HAO= 8mEq/h，最可能的诊断是
A. 浅表性胃炎
B. 萎缩性胃炎癌变
C. 胆汁反流性胃炎
D. 胃黏膜脱垂
参考答案:B
第28题: [判断题]企业在异地开立的采购专户也可以进行款项的收付。( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 企业在异地开立的采购专户只付不收，付完结束账户。
第29题:[单选题]在潮湿或含有酸类的场地上以及在金属容器内应使用（ ）V及以下电动工具，否则应使用带绝缘外壳的工具，并装设额定动作电流不大于10mA，一般型（无延时）的剩余电流动作保护器（漏电保护器），且应设专人不间断地监护。
A.12
B.24
C.36
D.48
参考答案:B
第30题:[单选题]创伤急救时，外部出血立即采取止血措施，防止失血过多而休克。
A.正确
B.错误
C./
D./
E./
F./
参考答案:A
第31题:[多选题] 质量管理是指（）。
A. 确立质量方针
B. 明确质量目标
C. 对工作效果进行评价和改进
D. 让质量满足工程合同要求
E. 实施质量方针的全部职能及工作内容
参考答案:ACE
第32题: [简答题]阅读下面的材料，并运用教育教学的民主化、学生观、教学评价观等理论论述当前我国教学评价的改革问题。
某些地区的教育仍然是以应试为主，在教学评价中仍然单纯地以分数决定学生的优劣、以升学率决定教师教学的成败。注重对学生分层、分等，学生为分数而学，学生的个性和自由发展受到压抑。注重对学校、教师的评价，忽视学生的自我评价。分数和升学率俨然成为某些教学与行政部门评价学校、教师和学生的唯一标准。
参考答案:(1)教学评价是依据一定的标准对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
(2)这则材料揭示了当前我国教育教学评价中存在的诸多问题，反映了教育教学评价指导思想的错误，忽视评价的教育、发展功能，只重视选拔、甄别的功能；评价方法单一、评价内容狭隘等。
(3)这些问题的存在反映了教育教学上的不民主，缺乏对学生评价权利的尊重进而限制了学生的发展，同时也反映了有关教育部门、学校以及教师还没能形成正确的观念。所以，要想改革教学评价，根本上首先要转变观念：落实教育教学民主化，改善师生关系，树立正确的学生观；学生是发展中的人、学生是完整的人、学生是独特的个体、学生是具有主体性的人。
(4)教学评价改革的具体措施：
第一，加强教学评价的理论研究。
第二，转变教学评价的功能观，教学评价要立足于学生的发展。从重视鉴定质量、区别优劣、选拔淘汰转向重视诊断、反馈、激励、改进，即强调教学评价的教育性功能，强调通过评价促进学生主动、全面、可持续发展。教学评价是促进学生发展的有效手段，评价不是为了揭示学生在群体中的位置，而是为了让学生展示个性、追求卓越、谋求发展。评价的实质是“创造适合于儿童的教育”。
第三，评价指标多元化，全面关注学生的学习态度、能力、创新意识等，把分数、评语、档案袋评价等方式结合起来，实现量化评价方法和质性评价方法的结合。
第四，丰富评价形式，把诊断性评价、形成性评价和终结性评价结合起来。
第五，扩大评价主体，倡导教师和学生的自我评价。
(5)总之，教学评价要向综合性、多元化、发展性方向发展，以使教学评价真正发挥诊断教学问题、提供反馈信息、调控教学方向、检验教学效果等功能，全面促进学生的发展。
第33题: [单项选择]下列不能用来对风险内控能力进行分析的内部指标是( )。
A. 信贷资产质量(安全性)
B. 盈利性
C. 流动性
D. 灵活性
参考答案:D
答案解析:[解析] 银行自身的风险内控管理水平对信贷资产质量也具有重要影响。风险内控能力通常会体现在银行的经营指标和数据上，因此可选取一些重要的内部指标来进行分析。常用内部指标包括三个方面：信贷资产质量(安全性
第34题: [简答题]外钳工对于猫头绞车检查的内容有哪些？
参考答案:
1.固定牢靠、清洁、护罩齐全；
2.黄油嘴齐全、润滑良好，油量充足、不变质；
3.链条完好，万向轴连接固定牢靠，润滑良好；
4.猫头平滑无槽，滚杠固定牢靠、转动灵活，挡板齐全；
5.使用液压猫头时钢丝绳完好，液压缸固定牢靠，灵活好用，不滴、不漏。
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