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[不定项选择题]摄入性会谈的工作程序包括( )。多选
A.倾听
B.确定会谈的内容和范围
C.分析
D.控制会谈的内容与方向
[不定项选择题]摄入性会谈中选择谈话内容的原则包括（ ）。
A.求助者可接受
B.积极
C.求助者可执行
D.有效
[不定项选择题]摄入性会谈中选择谈话内容的原则包括（）。多选
A.求助者可接受
B.积极
C.求助者可执行
D.有效
[不定项选择题]摄入性会谈中提问过多的影响包括( )多选
A.容易减少求助者自我探索
B.使心理咨询师放弃应负责任
C.容易使求助者感到被冷落
D.妨碍心理咨询师做必要说明
[不定项选择题]摄入性会谈的目的是（ ）。
A.收集资料
B.治疗
C.防止意外
D.诊断
[不定项选择题]摄入性会谈中不恰当的提问方式包括( )。多选
A.责备性问题
B.间接询问
C.解释性问题
D.多重提问
[不定项选择题]摄入性会谈的目的是( )。单选
A.收集资料
B.治疗
C.防止意外
D.诊断
[不定项选择题]摄入性会谈的主要目的是（ ）。
A.心理洽疗
B.鉴别诊断
C.病因分析
D.收集资料
[不定项选择题]在摄入性会谈时,选择会谈内容的原则包括()多选
A.属于心理学范畴
B.有效
C.具体或量化的
D.积极
[不定项选择题]摄入性会谈的主要目的是( )。单选
A.心理治疗
B.鉴别诊断
C.病因分析
D.收集资料
[不定项选择题]进行摄入性会谈时，选择会谈内容的原则包括()。多选
A.求助者可接受
B.有效
C.可以量化评估
D.积极
[不定项选择题]摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括（ ）。
A.求助者容易形成依赖
B.拖延咨询时间
C.求助者容易产生防卫
D.造成责任转移
[不定项选择题]摄入性会谈中提问过多容易使求助者（ ）。
A.转移责任
B.减少自我探索
C.形成依赖
D.社会交往下降
[不定项选择题]在摄入性会谈中转换话题的技巧包括（ ）。
A.自然随意地倾听
B.情感反射
C.要随时打断谈话
D.引导
[不定项选择题]摄入性会谈中，通常使用封闭式提问的目的是( )
A.为了尽可能体现咨询师情绪
B.为了尽可能诱发求助者情绪
C.为求助者进行首次心理咨询
D.为了确证某种现象是否存在
[不定项选择题]摄入性会谈中提问过多容易使求助者( )。多选
A.转移责任
B.减少自我探索
C.形成依赖
D.社会交往下降
