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[填空题]美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、（ ）、后习俗水平三个水平。
[填空题] 柯尔伯格将道德判断分为三个水平：()习俗水平和后习俗水平。
[填空题]科尔伯格认为道德发展的三个水平是:（ ）、习俗水平和后习俗水平。
[简答题]在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段，个体的道德价值来自（ ）或（ ）。（ ）
[多选题]柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括（ ）
A.好孩子定向
B.权威定向
C.社会舆论定向
D.惩罚定向阶段
E.寻求快乐定向
[单选题]道德是通过社会舆论、传统习俗和（ ）来维系
A.生活习惯
B.法律制度
C.个人喜好
D.人们的内心信念
[单选题]道德是通过传统习俗、人们的内心信念和（ ）来维系
A.生活习惯
B.法律制度
C.社会舆论
D.个人喜好
[单选题]科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段?()
A.“好孩子”定向水平、权威定向水平
B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平
C.原则定向水平、良心定向水平
D.惩罚和服从定向水平、相对功利定向水平
[单选题]柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（ ）
A.“好孩子”定向水平、权威定向水平
B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平
C.原则定向水平、良心定向水平
D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向
[单选题]现代任何社会中，不仅需要有法律这种社会规范，而且还需要有道德、习俗、纪律等其他社会规范。这说明（ ）。
A.法律是可有可无的
B.法的作用范围是有限的
C.法自身具有缺陷
D.法只是社会调整方法的一种
[单选题]根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是( )
A.遵循权威取向阶段
B.社会契约取向阶段
C.惩罚服从取向阶段
D.相对功利取向阶段
[填空题] 道德是靠 ()、传统习俗和人们的内心信念来发挥作用的。
[单选题]在科尔伯格的道德发展阶段理论中，前习俗水平包括两个阶段，即（ ）。
A.服从与惩罚的道德定向阶段，相对于功利的道德定向阶段
B.好孩子的道德定向阶段，维护权威或秩序的道德定向阶段
C.社会契约的道德定向阶段，普遍原则的道德定向阶段
D.他律道德阶段，自律道德阶段
