[简答题]简述小学儿童学习兴趣的特点。的学习作业更感兴趣。 (2)小学儿童的学习兴趣从不分化到逐渐对不同学科内容产生初步的分化性兴趣。调查表明，小学儿童的学科兴趣的分化时间一般从三年级易发生变化。 (3)小学期间，对有关具体事实和经验有兴趣，对有关抽象的因果关系的兴趣在初步发展着。 (4)低年级儿童对通过游戏的方法进行学习的活动感兴趣，中年级以后，游戏因素在儿童兴趣的作用逐渐降低。 (5)儿童阅读的兴趣，一般从课内阅读发展到课外阅读，从童话故事、文艺作品发展到科普读物。 (6) 小学儿童在社会政治生活方面的兴趣在逐步扩大和加深。

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[多选题]小学儿童自我评价特点有哪些？(　　)
A.自我评价的独立性随年级升高而提高。
B.从笼统的评价发展到对自己多方面进行评价
C.开始出现对内心品质评价的初步倾向
D.自我评价稳定性逐渐加强

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[单选题]小学儿童思维发展特点说法错误的是?(　　)
A.具体形象思维全部“消亡”
B.由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡
C.思维结构趋于完整，但有待完善
D.思维发展过程的不平衡性

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[单选题]( )小学阶段儿童思维结构特点是( )。
A.未掌握守恒
B.思维不可逆
C.理解补偿关系
D.相对性

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[单选题]儿童结核性脑膜炎早期主要临床特点是
A.A:头痛
B.B:惊厥
C.C:纳差、呕吐
D.D:性情改变
E.E:便秘和腹痛

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[多选题]很多家长会特别关注孩子的注意力发展，这时我们需要知道儿童注意力的一些特点，以下属于儿童注意力特点的是
A.发展变化的
B.具体直观到抽象
C.带有情绪色彩
D.品质相对较差

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[单选题]以下关于儿童眼睛特点的描述，正确的是( )。
A.五岁以前可以有生理性远视
B.晶状体缺少弹性
C.治疗弱视的最好时机是在10岁以前
D.斜视无法矫正

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[单选题]以下不属于小学儿童学习动机特点的是？(　　)
A.没有发展内部动机
B.外部动机占主导
C.动机是多种多样的
D.动机是分层次、成系统的

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[多选题]小学儿童思维发展特点说法正确的是?(　　)
A.具体形象思维全部“消亡”
B.由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡
C.思维结构趋于完整，但有待完善
D.思维发展过程的不平衡性

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[多选题]( )童年期儿童的思维特点包括( )。
A.思维具有可逆性
B.概念守恒
C.思维形式与思维内容分离
D.建立假设与检验假设

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[多选题]小学儿童概念的发展特点有哪些？(　　)
A.深刻化
B.丰富化
C.系统化
D.全面化

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[单选题]在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括A.善于交往，易于合作B.会解决矛盾冲突C.顺从，不爱说话D.独立活动能力强，有主见

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A.善于交往，易于合作
B.会解决矛盾冲突
C.顺从，不爱说话
D.独立活动能力强，有主见