更多"[单选题]从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（ "的相关试题:
[单选题]从进入大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的( )
A.心理适应期
B.学业准备期
C.心理准备期
D.心理摇摆期
[单选题]进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明（ ）。
A.生活环境的变化
B.人际环境的变化
C.学习内容及方法的变化
D.角色地位的变化
[单选题]某高校一名大学生，大一、大二两年成绩优秀，大学三年级时因病退学。对于该学生，学校应当（ ）。
A.不发任何学业证书
B.颁发毕业证书
C.颁发肄业证书
D.颁发结业证书
[判断题]普通大、专院校，中、小学和中等专业学校、技工学校是指符合政府教育部门所规定的年限、学期和课程等制度并经相应级别的教育机关注册的院校，不包括各类职工大学、电视大学、业余广播大学、函授学校。
A.正确
B.错误
[判断题]从事高等教育活动的主体是大学教师和大学生，这里的大学教师不包括高校教育管理人员。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]甲、乙、丙三人分别被中山大学、暨南大学和华南师范大学录取。对于他们分别是被哪个学校录取的，同学们做了如下的猜测：①甲被暨南大学录取，丙被华南师范大学录取；⑦甲被华南师范大学录取，乙被暨南大学录取；③甲被中山大学录取，丙被暨南大学录取。结果，同学们的猜测各对了一半。那么，甲、乙、丙的录取情况是：( )
A.甲、乙、丙分别被中山大学、暨南大学、华南师范大学录取
B.甲、乙、丙分别被暨南大学、华南师范大学、中山大学录取
C.甲、乙、丙分别被华南师范大学、暨南大学、中山大学录取
D.甲、乙、丙分别被中山大学、华南师范大学、暨南大学录取
[简答题]从大学（ ），是大学生活全面发展和深化的时期，也是大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期。
[单选题]科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和（ ）
A.指引大学生学什么
B.指引大学生做什么职业
C.指引大学生走什么路
D.指引大学生做什么事
[单选题]科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和（ ）
A.激励大学生自我奋斗
B.激励大学生为什么学
C.激励大学生成名成家
D.激励大学生更早成熟
[单选题]科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和（ ）
A.指导大学生做什么人
B.指导大学生做什么事
C.指导大学生做什么职业
D.指导大学生如何成功
[判断题]大学开设创业课程就是鼓励所有大学生都要进行创业。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]鲁西南一个偏僻的小山村,每年都会有好多孩子考上大学。当人们问这些大学生有什么奥秘时，他们回答：“我们遇到了一位好老师，他对我们充满期待，不断鼓励我们努力实现自己的理想并称呼我们是‘未来的数学家“未来的音乐家’。我们真的做到了……”此现象符合的心理效应是（ ）。
A.马太效应
B.霍布森选择效应
C.反馈效应
D.罗森塔尔效应
